风雨作文

【精华】风雨作文汇编10篇

在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的风雨作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

风雨作文 篇1

“不经历风雨，怎么能见彩虹呢？”在房间里，有一个小伙子在“题海”中乘风破浪，那就是我。

“新野，咱们做完周末作业，再做5、6道奥数题，好吗？”里屋传来的妈妈的声音。

“什么？”我的心怦怦直跳，“啊，我都写了4个小时了，都快做出心脏病、高血压了，能不能慈悲点哪？累不累呀！”我不由地叫道。

“新野，这都是为你好，你看人家张森君，从来不向爸爸妈妈讨价还价，多么认真呀！”妈妈说道。

我不敢顶嘴，只能去写奥数了。

下午，爸爸又说：“新野，读读英语吧，读完以后，再给我背下来。”

我的心一凉，好不容易挤出两个字：“好……好……好吧！”

星期天，老妈又对我说：“新野，做完奥数题再做几页语文ABC卷和语文阅读题!”我的心又凉了半截，说：“妈呀，我每天学习都是天经地义，能不能放我出去玩一会儿呀？!”“别顶嘴了，快去写吧!”我只能垂头丧气地回到房间。

唉，风雨过后见到的不是彩虹，而见到的是一片乌云。呜呼，天昏地暗呀!

风雨作文 篇2

一颗流星划破夜空，那是我在风雨中茁壮成长的痕迹……

——题记

在风雨中感悟，远处，红日降落，鸟雀归巢。偶尔从树丛中传来"叽叽喳喳"的叫声，在这怡人的假日里，我随着父亲来到了田地里。霞光近照，映红了父亲的身影，似乎更可以显示农民的辉煌。只见他左手扶着犁，右手扬着牛鞭，牛不听使唤，可父亲手中的鞭子却不去鞭打那倔强的牛。也许这就是一种感情，尽管是在人与动物之间。想起父亲每天就只不过在这方圆几公里内徘徊，画地为牢，只知道在清苦中自得其乐，在贫寒里津津乐道，从来没有兴尽悲来的忧愁，只懂得把一切默默承受，这或许就是农民的本性，对生活不苛求，对社会不挑剔。正如那时他对我那番教诲之言，永远响彻我的耳畔。

想到这儿我不由得双眼涨潮，手中的活儿加快了速度。在风雨中成长，天，冷。月，圆。眼下灯火阑珊，星光灿烂。在这宁静的夜晚里，我与母亲同坐在微晕的灯光下做着针线活。那闪闪的灯光照在母亲的脸庞上，那双鬓白发显而易见，皱纹早已爬上了她的脸上。

想起小时候，我总爱趴在母亲身边看着她帮我补鞋，而母亲也总是很慈祥地一针一针地缝着。可我从来不珍惜那织进母亲心血的布鞋，成天"绑"在脚下"骄横纵驰"，害母亲熬了许多不眠之夜，可母亲总是和蔼地说道："孩子嘛，总会好动一些的。"

现在固然不需要母亲再帮我补鞋了，但每次想起以前的那一幕幕，都是记忆犹新。我深情地凝望着母亲苍颜白发，手中的活儿不由得加快了速度。在风雨中成熟，微风轻轻地吹过我的脸颊，拂起我颊边的头发，仿佛在向我低声诉说。同学们都回了家，唯独我还在教室里徘徊。这次期中考分数下来了，与我想上的理想高中去年中招的分数相比，还差两分。

"两分"，多么沉重的两分啊！它会让我犹如断翅的雁儿，从此无法翱游于蓝天；它会让我犹如干涸的大地，从此无法哺育幼苗；它会让我犹如在茫茫大海中迷失方向的船只，从此无法回归温暖的家乡。它会……在这百般的思索中，我的心情是那么地沉重与复杂。但我却没有因此气馁，更没有失去信心而变得自暴自弃。在我心灵深处受到一股动力，仿佛要让我直冲云霄。

或许这就是成熟吧。在经历了那么多的考试之后，若还不能够完全调整自己的心态，化失败为动力，那么我岂不是太悲哀了吗？ 想到这儿，我的心更加坚强了！

不经历风雨，不会使你的心志更加坚强；不经历风雨，不会使你的见识更加增进；不经历风雨，不会使你懂得应该独立……

风雨作文 篇3

小楼昨日独倚窗，独听雨，独看雨，独赏雨……

——题记

又下雨了，雨下了很久、很久……

我独自站在阳台，看着本来熙熙攘攘的大街，现在变得冷冷清清。偶有行人匆匆走过，无伞的以手遮头，狼狈落魄的样子着实令人忍俊。我的嘴角微微上翘，淡淡地笑了。撑伞的也只是大步向前走，我想也许是赶着回家吧。不过有些撑伞的人们在雨中漫步，享受着这场雨。我的四周有许多的花儿，一些淡雅别致的花儿静静地绽放，散发出淡淡的香味，令人心旷神怡。我静静地走至窗前，独自倚在窗台上。

开始下雨时，只是丝雨，不大不小。细雨斜斜地飘着，满目的迷蒙和氤氲，丝雨总是恼人的，我承认它很旖旎，滴在青瓦上的声音很悦耳，但我不喜欢它的缠缠绵绵。雨越下越大，变得淋淋沥沥的。偌大的街道已是空无一人，只剩大大小小的雨珠落在地面上，发出“滴滴答答”的声响。大街经过雨水的洗礼后，气息也变得清新了。我想这场雨是美丽的，很原始，毫无修饰。细雨滴在玻璃窗上，两者碰撞发出的声响令人听起来很舒服，而由丝雨变成暴雨时，豆大的雨点打在窗上，“霹雳叭啦”的，令人感到很狂野。从开始的微雨的朦胧到后来暴雨的粗犷，从开始的阵阵凉风到后来的朔风尖啸，我入神了。

一滴雨珠落在肩头，方才回过神来，发现大街上已有许多积水，继而水珠滴在上面，泛起阵阵涟漪。我抬头往上看，除了一些乌云外，还有一些被高大建筑挡住了的山脉，只能看见一点点、一点点的墨绿色，不过有一些雾状物飘在其中，让这山美丽极了，如果能再高些就好了，犹如蓬莱仙境。黄昏已至，我已经坐了有一段时间了，却毫无倦意。是啊！这么美的雨景，怎么会使人生厌呢？我真想拿起一支画笔，描绘这美丽的场景，可似乎此情此景画笔已无法描绘了。好像雨有些疲倦了，越小越小了，本是空空如也的大街已恢复了往日的样子，渐渐有了行人。我走回房间里，黑色胶片交替唱着南拳妈妈的《下雨天》和许嵩的《认错》，整个房间充斥着优美的歌声。我不忍看见下雨后的场景，特别是骄阳高挂、碧空如洗的景致。

双手交叉摆放在书桌上，头叭在上面。我想，雨应该停了吧，但我的脑海里满是刚才的雨景，意犹未尽，余音缭绕，我默默地期待着下一次的雨景，默默地期待着……

后记

我知道，最美的不是下雨天。但我最喜欢的，却是下雨天。

风雨作文 篇4

公元20xx年8月17日中午11时，今年的13号台风“启德”正面袭击湛江市，最大风力达12级！

风声。听在耳中的全是呼呼的风声，除了风声还是风声。

雨声。狂风来临，暴雨也随之而来。豆大的雨点肆无忌惮地砸在大地的万物上，发出阵阵令人揪心的闷响。

风雨声。天地变色。虽是中午，但是天却阴沉沉的，满天的乌云仿佛就要压到地面上来。风在狂吼，撕打着那些庄稼、树木、房屋，乃至大地上的一切，它要把这些都摁倒在地面才舒心。雨是倾盘而泻，豆大雨点密密麻麻，砸在小道上就是一个豆大的小孔。雨歇斯底里地倾泻，一道道的水 ……此处隐藏1506个字……年起，我又来了，这次我挑选了一首经典的怀旧情歌，那是具有浓浓故乡气息的歌曲，如今我正在练习准备之中，经已逐渐进入佳境，只差到达挥洒自如的熟练程度。

有进步当然是件好事，加油吧，你会支持我吗？

窗外的雨声似乎懂得我的心意，在我的窗前轻轻地点了点头。

那好吧，既然能引起你的共鸣，那也勾起了我的兴趣，继续向前走吧，与我的自信奋战到底！

窗外之雨，飞舞在夜色之中，其实看不到雨，只能听到它发出的声音，从而客观地感觉到它的存在。

这冬雨，很美，很美，就像是你轻轻地走到我的面前，然后静静地听着我的歌声......

风雨作文 篇8

前几天，一个下午，连续几天的雨天终于被一个火红的太阳给制止了。这时天空出现了一段美丽的七色彩虹，我仔细观察那迷人的彩虹，想了想，为什么这彩虹在雨后的太阳照射下才会出现呢?后来我才知道这是十分平常的自然现象，利用光折射原理得出。

通过那天的发现我体会到了一点，那是我XX年来最深的体会。彩虹是要在大雨后出现阳光才出现的，这正像我们的青少年的同学们。

我们现在拼命努力的学习就像雨后得到彩虹一样，虽然这学习很累，但是我们学习就像我们经过了许多的风雨，到了长大就可以像彩虹一样的到我们小时侯应有的回报。所以我们小时侯要努力学习呀!我们要像彩虹一样，经过了无数的风风雨雨才得以出现。从这里我们可以知道我们从小认真学习的重要性。我们如果小时侯认真学习，不怕磨难的拼死学习，到了长大你的成就就大着呢!当国家领导，当经理、董事长......这就是小时侯艰苦学习的回报。

从这件一个及小的自然现象里我们可以更深的体会出我们要认真读书的重要性，更深体会到父母“望子成龙，望女成凤”的心理。就像有两杯水，一杯苦水和一杯甜水，我们只要喝掉读书艰苦的苦水，将来就有无穷无尽的甜水。“不受苦中苦，难为人上人”就是这个道理。

同学听了我这见解是否会更努力读书?我想一定会的。

风雨作文 篇9

蓦然回首，从接触新概念到现在已经有四年的时间了！

回首这四年，有太多的想说，却又不知道从何说起！只记得那些陪我走过四年的点点滴滴。

风从耳边呼啸而过，我一路奔跑与咆哮，想摆脱那个令人唾弃的过去，在那个过去我忘了坚强忘了勇敢深知遗失了回忆。

不懂的怜惜，我跑着经历风雨却仍无法扔掉乖戾的自己！

有些事，有些人，我们永远只能靠近。在靠近的时候尽量虔诚如果不够你就遭到拒绝甚至被藐视！

我对生活完全失去了好感，有时甚至希望一、能一觉睡去再也不必醒来！

在一个人真的厌倦了生活的时候，往往只有陌生人的话才能给他的灵魂带来生机！

时间就是时间，没有什么东西可以和他比，就像天空就是天空海洋就是海洋我就是我你也就是你！

人生事一次残忍的旅行，跌跌撞撞伤痕累累回头观望才忽间明白过去的一切只不过事为了明天的从新开始！

忧伤是少年的权利！

人生的历程中有许多东西是要经历才能学会的是要失去才会珍惜的泪水与欢笑美丽与哀愁交织年轻的那一季上演我的似水年华！

我们不停的获得与失去最后事实上是活在各自的回忆里！

人这一辈子无外乎两给字--折腾！

风雨作文 篇10

随着越来越多的同村孩子进城里读书，前年，妈妈放弃了在外打工挣钱的机会，也带着我进城租房“陪读”了。当时我不明白：在家乡小学读得好好的，为何要去城里读书？只知道老师讲过：要关爱我这个“留守儿童”，真好！妈妈将每天在我身边陪着读书，我高兴得手舞足蹈跟妈妈进城来到实验小学求学，感觉到是一个幸福的孩子！然而，随着学业的深入，渐渐感觉城里与乡下学校差距很大，让我常问起：同是生在一片蓝天下，为何享受不同九年义务教学？！

在乡下，从小学一年级到四年级我都是优秀学生，可转进城里新校园，我怎么刻苦努力也赶不上城里的同学。尤其是英语课，乡下的小学不开英语课，城里小学三年级就开英语课了。对于新加入一门英语，显得有些措手不及，英语对于一个连26个字母都惧怕默写的我，更不要提所有的单词和口语了。我与县城同学相比差距明显，赶不上学习进度了。尽管自己不敢在班上讲，可还是选择了坚持认真的背下每个单词，好好记下笔记，可考试还是不理想——45分！这个分数，压得我喘不过气，快要崩溃。唉！乡下师资短缺、素质偏低的现状，乡下教育赶不上县城。难道自己付出的所有点点滴滴，换来的也只有这些吗？为什么？这是为什么？放学回家后，我坐在大石上，气愤的把所有记下的笔记全撕了，大声哭泣……

妈妈赶来见我此情此景，不骂不打，为我擦干泪水带回家，耐心地讲起“新孟母三迁”的故事，进城 “陪读”是为了让我享受良好的教育，多花点钱也值得，只要我努力学习，考到县重点高中，将来能考上一所重点大学，通过读书来改变命运，成为有用的人才。这些话激励我更加去努力学习。

“老师好，请问这次考试，老师，我的英语……”第二天我鼓起勇气想求得老师对我英语课的帮助，老师并没有回答我，而是走进了教室。上课铃一响后，老师把一叠带着印章的英语本子发给那些考的好的同学，并作了一次考试的表扬和鼓励。同桌就是当中的一个，他把本子放在我眼前说：“你看，没用的乡巴佬，乡下人就是乡下人，你真个是英语白痴！”原本想还嘴，可一想到自己的分数，便泄了气。他逛妄的声音让我暗暗下定决心，一定要学好英语，让他刮目相看！自从那句话在我心底后，我总觉得有股被打击的冲动沸腾着，激发我发奋学英语的欲望。

自那天开始，我加快速度追赶，暗地里努力着，巴不得把所有的英语知识全收纳掉。每当老师在课堂上讲过的英语知识，我都要付出双倍的汗水去记下。譬如一个苹果的单词，我都要在本子上抄写好几遍才记得住；每当默写对了，我总会兴奋的大叫道：“yes！yes！成功！”再加上我每天一有空余时间就背单词，单词基本全过关了。考试那天，我信心百倍，胸有成竹的期待着，可是没有想到试卷发下来的时候又一次打击，为什么还只有那么一点分，为什么还是只进步了8分，难道我这个乡下人就比城里人傻吗？那次，我伤心极了，信心开始打了水漂。可同桌那番刺心的话，让我再次挣扎。我把这一切告诉了妈妈，妈妈同我的心意一样，皱了皱眉，转过身子对我说：“没事的，妈妈和你一起学，加油吧！”妈妈鼓励的话语和眼神让我再次振作起来。随后，妈妈也开始学英语了，她总会教我有趣的学习方法。平时与我对讲英语单词，比如说袋鼠（kangroo）的单词，妈妈会说：“袋鼠‘kang’了一块‘ro’进了‘o’里。”咦，真是有效，难忘又好记。这个方法不错！在这样的学习方式下，渐渐的我对学习英语产生了浓厚的兴趣。现在不为了背单词才背单词，而是有了兴趣和爱好，总是情不自禁的想用英语代替自己想要表达的言语。期末考试后，我告诉妈妈：“这次考试，89分，怎么样？”妈妈欢喜地抱着我笑开了怀。

失败，并不代表永远的失败，没有努力怎能见到风雨后的那一轮彩虹？我是乡下来的学生，学习基础差一点，只有多一份努力的血汗与泪水，只有多一份艰辛与坎坷，看啊，风雨过后，那一轮的彩虹将呈现在眼前……