学生描写小学的作文600字

【必备】学生描写小学的作文600字6篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的学生描写小学的作文600字6篇，欢迎阅读与收藏。

学生描写小学的作文600字 篇1

我曾经随着三毛走遍撒哈拉沙漠，听她对我叙说她与荷西之间的种种故事，于是我陪她痛哭流涕；我也曾走进安妮的世界，感受她的惊悸、无奈与绝望；我看见大观园的雪一片片飘落，听见辕门外撕心裂肺的啼哭与痛苦的呻吟……这时我已不是我，我甚至完全忘了自己的存在，只有当我尽兴归来，才感觉一具躯壳坐在案旁。

有人说我太过于痴迷。痴迷又怎样？书中自有一种在现实生活里无法体味的意境。那种“山如黛，月如钩”的静谧，那种“帘卷西风，人比黄花瘦”的悲凉，那种“寂寞梧桐，深院锁清秋”的萧条。这些，难到在高楼林立的今天还能找得回来？一个人的品性、修养，总能被书所熏陶。当然，不是指现今畅销的言情、暴力小说。人们常说的书卷气，那不是配副眼镜，怀揣一本砖头书就能装出来的。那种气质与风度，使他的言行、谈吐，乃至于一个小小的动作都充满魅力。人们以金钱、地位来衡量一个人时，总把学者放在很低的位置。可是，穷得除了钱就什么都没有的人又怎么能与满腹才气的学者相提并论呢？

我一向反感所谓的“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟”，也不赞同什么“万般皆下品，唯有读书高”的论调。读书只是一种兴趣，一种学习的过程。在这个过程中，我们了解了我们这个生活以外的世界，没有国界、年代之分，从而在里面找到无穷的乐趣。为何非要把读书看成是跻身显贵的踏板呢？在那些人的眼里，读书学习只是为平步青云、走上仕途所使用的工具。而书也丧失了其本身的意义，变得肮脏不堪。

心痛又有什么用？我依然可以热爱我的书，何况那只是一小部分人的想法。我只要一个小小的书房，一个小小的案台，一杯微温的情茗，还有一本好书，就足以让我乐不思蜀，自得其乐。

书，毕生的挚爱，让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣！

学生描写小学的作文600字 篇2

人生总不可能一帆风顺，总会有一些磕磕绊绊，不经困难怎获得成功哩？对我来说，人生有三怕：一怕黑，二怕狗，三怕毛毛虫。一个人在家必须是最可怕的是，所以一向没有一个人在家过。但是这天——“雨纯，这天你得一个人在家。爸爸得去公司上班！”爸爸满面笑容地对我说，什么，我在心里暗暗叫苦，我气急败坏的说“不行”我明明白爸爸说的话是君子一言，驷马难追，而我只能有听命照做的分了，但我还是想争取让爸爸留下来，别走！哪明白，爸爸还是斩钉截铁的说：“你得一个人留下来。”本来神气十足的我一屁股坐在了沙发上，叹着气，含着泪，只好很不情愿地答应了。

“咚”门声沉重地关注了，心中的那一块千斤巨石一下子提了起来，我立刻缩成一团，像小偷似的环顾四周，虽然灯光照射满屋，但我还是好怕，好怕！突然，神不知，鬼不觉的一道黑影闪过，窗帘像为他伴奏似的，“卡擦卡擦”地响，我缩得更紧了，真不知该怎样办，好想哭但又哭不出来。这个可怕的声音一向像一只苍蝇似的在我耳旁徘徊，我再也忍不住了，以迅雷不及掩耳之势冲向房间，躲在了密不透风的被子里。此时的心里如同十五个吊桶——七上八下：这黑乎乎的夜里有没有什么神出鬼没的东西呀？小时候听大人骗小孩说有吊死鬼，真的会出现吗？想到这儿，我又把被子盖得更紧了，一些稀奇古怪的东西老是出此刻我的脑海里，自我都有点觉得想象力太丰富了。半晌，我静静地从被子里探出头来，又看看四周，没啥东西呀，悬着的心最后放了下来，看看窗户外，只有风在作乐，我又朝客厅看了看。咦，那个一亮一亮的东西是什么？好奇心打败了惧怕，我留意翼翼地穿上鞋子，蹑手蹑脚地向厨房走去，我慢慢的向那边探去，哦，原先是铁钢盆，我又长长地叹了口气，有气无力地躺在了床上，筋疲力尽的我，一躺下就睡着了。第二天，小鸟的鸣叫打破了我的梦境，阳光早已躺上了我的床，我望着窗外的太阳，甜甜地笑了。

克服困难，才会获得成功。就像不经过风雨，怎获得成功？没有陡坡怎能攀上胜利之峰？这件事让我明白了一个道理：我们就应去克服困难，去应对陡坡，踏踏实实走好每一步！

学生描写小学的作文600字 篇3

“假期中，同学们要注意安全，认真完成作业，还有，开学时，带来家长通知书……”天哪，次次都这样，台词都没有变的时候。我突然想起了《放假了》的歌词：“……同学们都心不在焉/开着小差/数着时间……”再看看手表、挂钟的指针似乎凝固了，真急人。

“好了，就这样，放假了！”“欧！”哈，熬到终点了！抓起书包，箭似的飞出校园，管他什么假期作业，什么期末测试成绩，这一刻都被抛到九霄云外了。自行车疾弛着，驾驶他的人发泄着心里的狂喜。突然，脑子里闪过一个想法，放假除了代表大胆放肆的玩，还代表着什么呢？

以最快的速度回到家，把书包一扔，往沙发上一坐，便变得自由自在，失去了以往的平静，好像变成了另一个我。忽然，老妈不知从哪儿冒出来，看老妈张口要说话，我便抢先一步：“先写好假期计划。”“你怎么知道？”老妈有些迷茫。“这是您每年必说的内容，我都快背熟了。看，假期作业计划表、作息时间表，写好了。”老妈审视了一遍，放心得给我贴在了书桌上。

我在家还算听话，干什么事都严格按计划来办，只有晚上才有真正的自由时间，上上网、看看电视这都可以了。登陆QQ，再线的人寥寥无几，真不知道这些人干嘛去了。哎！终于有了个人，是我以前的同学。我问他：“假期过的好吗？”她发了个苦脸过来说：“好是假的，我是偷着上网的，作业堆成山，老爸老妈强迫我学书法、练琴，干这干那，烦死了……。对不起，我老爸来了，我下了。”我盯着这些灰灰的头像，心留不禁一颤，这假期到底代表什么呢？

想想我的父母，除了作业之外，并不强迫我做什么，老爸说过：“假期是用来放松的，而不是用来下苦功夫的，假期太累，并没有好处。”我是老爸永恒的支持者，所以我的假期一直都是彩色的。假期以来，我常接到同学的电话，说起放假后的事，往往是一肚子苦水。这真的不能不让我想，现在的.假期是不是像那QQ头像一样，是灰的呢？

越来越繁重的作业，老师和家长的期望带来了小山似的练习题，而放假的快乐只有在梦中才能找得到。说这样的假期是充实却有些空旷，是轻松又那么的忙碌。

有一次，梦中的我，曾和同学们一起对着天空喊出：“放假了！”那“放假了”究竟代表着什么？它代表着一时的欢乐和数不尽的繁重，我们可能都是些可怜的孩子！

学生描写小学的作文600字 篇4

《草房子》是一本精彩的书。读后我被深深地感动了。

这是我老乡作家曹文轩写的一部长篇小说，是他的代表作。描述了油麻地孩子们的生活故事。

在文中，校长桑乔想统一自己的油麻地小学，多次试图让秦大奶奶搬出去。但是这个固执又可恶的老太婆，非常顽固就是不肯让步，甚至 组建了自己的“战士”---鸡鸭鹅，扰乱孩子们上课，在上头查时丢尽了脸。看到这里面，我生气得咬牙切齿，这个保守顽固的老太婆，不但不搬家，还捣乱小朋友上课，真讨厌。

但是，桑桑和乔乔这两个可爱又礼貌的孩子，他们不像别人一样叫她“老太婆”，尊敬地称她为“奶奶”，还和孤独的秦大奶奶和气地聊天，替她解闷，他们把秦大奶奶像坚冰一样的心融化了。她感受到了孩子的可爱，自己也有不少的快乐。不久，她的战士们被她一只只的卖了。秦大奶奶主动搬家了，离开了油麻地小学，而且她也常常守望护着油麻地小学的瓜果蔬菜与孩子们。最后，她为了保护一个孩子用汗水换来的南瓜，落入水中，永远的离开了。秦大奶奶用自己的行为让孩子渐渐喜欢上了她。

在生活中，我也经历过这样的典型例子。

我们班有个同学叫笑笑，她的生活由奶奶照顾，成绩不太好，作业做不完都是她的家常便饭，她个子特别小，性格比较内向，每天都独处，基本没朋友。她非常有爱的来找我交朋友，试图与我交朋友，希望能提高成绩，她甚至把她自认为最宝贵的东西当礼物送给了我，和她交往的过程中，我发现这个同学挺可爱、挺好学的。她告诉：其实她上课有认真听，但是老师的语言与速度她不理解，我的解释是她最能接受的，我是她最喜欢的老师。经过她一再的鼓励，加上她对学习的努力，我改变了对她的看法，慢慢和她成为好朋友，成为其他同学眼中不能理解的好朋友。

《草房子》还有许多让人感动的故事，讲也讲不尽，说也说不完。比如杜小康的孤独之旅，像白雀的《红菱船》……

学生描写小学的作文600字 篇5

在我所经历的各种大大小小的事情中，有一件事情让我永远不会忘记，正是这件事情让我懂得了诚实的重要。

这件事情发生在我读四年级的一天。当天，天气晴朗，我在学校上学，妈妈因为要加班中午不回家，就提前把饭煮好了让我中午回家吃。

上完上午的课后，我回到家里，看了看钟，才12点半，时间还不晚，我三口两口地吃完饭，闲得没事干，就想玩电脑游戏。但妈妈发现了会生气的，怎么办呢？反正妈妈是相信我的，只要我说我没玩，妈妈肯定不会觉察。于是我打开了妈妈的电脑开始玩游戏。

下午我从学校回来，一路上蹦蹦跳跳。回到家里，妈妈还没回来。我放下书包，开始做作业。过了一会儿，妈妈回来了，她看见我在做作业，很高兴，答应这个星期天带我去游乐园玩。她提着包，来到电脑桌旁，放下包，开始上网。我心想：可千万别让妈妈发现我玩了她的电脑，否则星期天我就玩不成了。正想着，妈妈从电脑桌站了起来，她疑惑地问我：“申子，你今天中午有没有玩我的电脑呀？”我心想，这下可坏了，我得装作什么事都没有，于是，我说：“妈妈，我没有玩您的电脑，我今天中午吃完饭后一直都在看课外书。”“那这些是什么？”妈妈把我拉到电脑前，指着电脑屏幕上历史记录那一栏说。

我看见历史记录上列这一连串4399小游戏的信息，不由得心一跳一跳的，“申曾子，你一定要镇定！”我对自己说。妈妈又问：“你到底有没有玩游戏？”“我……没有……”“不，你在说谎，上午我用完电脑后屏幕上并没有这些东西！你为什么要对我说谎？”我无言以对。妈妈很生气，她揪着我的衣领把我拉到墙壁前，说：“你不应该对大人说谎，现在罚你面壁思过，想清楚为什么不能说谎了，再来告诉我，还有，星期天的活动取消。”

听到这些，我感到玩的希望没有了，开始放声大哭。但是，哭完后我静下心来想，妈妈说的是对的，我不该说谎。于是我找到妈妈，向她承认了错误；妈妈向我讲了为什么做人要诚实的道理，让后让我回去做作业。

虽然星期天不能去玩了，但我还是很开心，因为我懂得了要做一个诚实的人。

学生描写小学的作文600字 篇6

我从小就是个爱美的姑娘，为了能让自己变得更美，我打过耳洞，偷穿过妈妈的高跟鞋，每天变着法儿让妈妈给我梳不一样的发型，甚至还染过头发呢……

记得那是一个星期天，妈妈上街买回了一支唇彩。我一见，高兴得不得了，那可是我最喜欢的桃红色呢，真想立马涂在嘴唇上，让大家看看我有多漂亮。“楚楚，别再看了，快把唇彩还给妈妈！”妈妈仿佛看出了我的心思，伸手夺过我手中的唇彩，把它放在了最高的柜子里。

哼，小气鬼妈妈，不就一支唇彩嘛，让本姑娘涂一下又不会怎样！你越不让我涂我越要涂，你等着瞧吧！

俗话说，道高一尺魔高一丈，趁（chèn）着妈妈离开房间，我立刻悄悄地关上房门，仔细地查看了一遍房间，哈哈，没有摄（shè）像头，真是天助我也！我搬来一把椅子，身手敏（mǐn）捷（jié）地爬上椅子，打开柜门，顺利地拿到了唇彩。我高兴得手舞足蹈，“啪”，我从椅子上摔了下来，天哪，不会把唇彩弄折（shé）了吧？“天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵”，千万保佑（yu）唇彩完好无损（sǔn），要不然，被妈妈知道了，我的小屁屁就要开花了。我小心翼（yì）翼地旋开唇彩的盖子，谢天谢地，唇彩安然无恙（yàng）。我轻轻地拍了一下胸口，长长地吁（xū）了一口气。

我拿着唇彩，走到妈妈的化妆镜前，对着下嘴唇轻轻地抹了一层。呀，我的下嘴唇立刻像桃花一般鲜艳迷人。要是我把上嘴唇也涂上，那我可就是世界上最漂亮的小姑娘了。我越想越得意。“咔嗒！”房门开了，妈妈走了进来。我吓坏了，像个木头人似的待在原地一动不动。“欧楚楚，你又不听话了是不是？身上又痒痒了是不是？又想吃棍子了是不是？小孩子家涂什么唇彩，真是太不像话了……”妈妈越说越激动，一把夺过我手中的唇彩，甩手给了我一巴掌。

我哭着跑回自己房间，抽抽噎（yē）噎地说：“涂……涂唇彩……有什么错？哪个女孩不爱美？不爱美的女孩是……是丑八怪……”

“宝贝，追求美没有错，但你现在还是个小孩子，小孩子不应该也不需要浓妆艳抹，自然美才是真的美！”妈妈不知什么时候走了进来，她轻轻地抚摸着我的头，继续说道，“妈妈刚才有点太冲动了，我向你道歉！”

“不，妈妈，是我错了，您能原谅我吗？”我抹了抹脸上的泪，抬起头来说道。

“好孩子，你是妈妈心中最漂亮的小天使！”妈妈一把搂住了我。我开心地咧开嘴笑了。