空竹作文300字
有关空竹作文300字五篇
在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的空竹作文300字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
空竹作文300字 篇1
那天早晨,我有幸在公园里观看了一场有声有色的空竹表演。
早晨,我在公园散步,忽然,一阵音乐飘然而来,直飘进我的耳朵里,我顺着音乐探索,不一会儿便来到了公园中心的一片空地上。我一看,原来是一群老年人随着音乐在扭秧歌呢!我觉得没意思,又向旁边望了望,突然,我的眼光停留在了一位老爷爷身上,他的手不时挥舞着,我走近一看,原来是在抖空竹呀!
老爷爷抖着抖着,绳子突然一直,空竹脚下像安子弹簧一样,“嗖”地一声跳到了空中,几乎有两米多高,突然又“嗖”地一声掉了下来,仿佛定了目标,直落到绳子上。我不暗暗赞叹,我想到我那次抖空竹时,练这一招一个星期也没有练会,还差点把空竹摔坏了,心里不禁生出一丝敬意。
老爷爷抖着抖着,突然停了下来,把这个空竹放在了地上,又换成了单面的空竹,又抖了起来。抖着抖着,突然又把空竹弹了起来,意想不到的是,老爷爷竟把空竹顶在了头上,老爷爷好像有把空竹吸引的磁力一样,空竹在老爷爷头顶上跳着舞却总是不掉。老爷爷把头一抬,空竹又飞到了空中,稳稳地落到了绳子上。“嗡嗡”的声音好像一群蜜蜂来采蜜一样。
老爷爷兴致勃勃的玩着,我也“沉醉不知归路”了……
空竹作文300字 篇2
我们的课外活动丰富多彩,有乒乓球、篮球、广场舞、花样跳绳……我最喜欢的活动是抖空竹。
六一儿童节上,我看见空竹演员抖的花样空竹十分羡慕,我也十分想在六一儿童节给同学们来个精彩的空竹表演。
一天,我看见三年级下学期有空竹课外活动,我终于有机会可以学习空竹了。我毫不犹豫地报了名。一开始以为花样动作十分简单,所以马上就做了个“抛和望月”,结果抛做了十个,有八个“当头一炮”砸在地上。“望月”回回掉下空竹线,别说花样动作,就是最简单的抖也抖不起来,我有点不耐烦了。但是老师好像看出了我的心思,走过来对我说:“抖空竹要先只用一只手抖,要快抖,等抖快了再两个手一起抖,像你那样一开始就两个手一起抖哪能抖起来,还有你抖空竹的时候,那个盘子口朝向哪边你就跟着往哪边抖。”听了老师的话,我按照老师教的方法一点点学起抖空竹,很快空竹可以很好地在线上旋转跳动了,而且经过耐心学习我还学会了几个简单的花样动作。
我相信通过我的坚持不懈一定能把空竹抖好。
空竹作文300字 篇3
我这只普普通通的空竹是妈妈从淘宝网上给我买回来的。那时候我看见班上的同学在玩,心生羡慕,也想买一个玩一玩。没想到妈妈爽快地答应了!
我的'这只空竹外壳是蓝色的,中间是一个可以灵活转动的轴。轴旁边还有两个需要转得快才可以发光的装置,再加上一根绳子和两根手柄,一个简单的空竹就这样凑成了。
一开始,我向同班同学盛佳辉“取经”。一下课就请小师傅到外面教我耍空竹。在他的指导和我的刻苦学习下,很快的,我学了几个绝招:“猴子望月”、“蚂蚁上树”、“空抛”……`那时候,我觉得空竹是最好玩的体育项目之一。
过了几天,妈妈回来笑着跟我说,如果你的学习也像抖空竹一样,就可以跳级了!原来,是老师把我的“光荣史”告诉了妈妈,我笑了笑,似懂非懂!后来,我只在大课间玩空竹了,我的技艺也越来越精湛。到最后,连同学们也经常向我请教,改口叫我师傅了。
这只空竹在课余生活里给我带来了很多乐趣。我每天都要玩一玩它,不玩一下就像缺了点什么东西,“日无空竹,百事荒芜”,真是爱不释手啊!
空竹作文300字 篇4
大家玩过空竹吗?我可玩过,最近我们学校要搞一次空竹表演,很荣幸,我也进入了表演人员的行列,从此以后,我的“空竹方舟”就从这里启程了。
自从选进了空竹队,我就利用每天的业余时间来练习空竹,熟悉空竹,不断提高自己的技术,每天都练得双手酸痛发软,但有付出就有收获,我多天的练习终于掌握了抖空竹的诀窍,这使我万分高兴!因为这样我就可以学习各种招式,让家人对我刮目相看,接下来就让我介绍一下自己的第一个招式左望月,右望月:首先,我加快了空竹的转速,然后“搜”地拉起空竹,Yas,成功了!正当我高兴地手舞足蹈时,空竹线一下子绞在一起,让我感觉好像一盆冷水一分不差地扑灭了我兴奋的火焰,让我尴尬无比,于是,我本着“说不定下次就行”的信念继续学,我练着练着,终于成功了。
就这样,我学会了许多招式,并交家人抖空竹,发扬中国文化传统。
空竹作文300字 篇5
本以为可以上个新的课外班,玩玩抖空竹,却没有抖成。
原来,下了音乐课,我们几个报空竹的同学,一起去找老师!我拿起一个空竹和竹竿,就玩起来了。开始不顺手,后来经同学指导才能抖两下。看老师和同学抖空竹,一会儿上一会儿下,一会儿左一会儿右,手眼身法的,真美呀!
玩得正欢时,忽听广播点著名让我们上小作家课,我一听就蒙了。我们上着空竹课,干嘛还上小作家课?隗老师说:“你们这批小作家,是全校选出来的,这个机会难得!”于是,我只好不情愿地走向二一班!
课堂上,写作老师说:“同学们有这样的兴趣和热情是值得称赞的。但若学会了写作,就可以把我们的所想所思表达出来,通过文字传达自己的兴趣和爱好,不是更好吗?写作是语文学习的重要部分……”听了老师这番话,我心里好受多了!毕竟现在考试,作文分数占得很多,咳!想想,只能面对美好而又残酷的现实了。
回家路上,姥姥知道了我的心思,便说:“你爱学空竹,我非常支持。明天咱就去买个自己在家学,然后在作文里把学空竹的经历写写,像学游泳和自行车那样。”我终于开心地笑了。
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