描写的小学生作文

【精华】描写的小学生作文六篇

无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的描写的小学生作文6篇，欢迎阅读与收藏。

描写的小学生作文 篇1

我的哥哥非常喜欢小动物。

他长着大大的眼睛，粉色的嘴巴，尖尖的耳朵，乌黑的头发，宽宽的鼻子。他还很喜欢小动物。我今天就来说说他怎么喜欢小动物吧。

有一天，我刚到外婆家就看见水里有好多大大小小的“无名鱼”在水里欢快的游来游去。我高兴极了，心里想：这么多鱼，如果捞上来真是太好了。

我急忙下车去捞。说时迟那时快，哥哥看见了，立刻飞奔过来阻止我。

我问：“干什么呀？”

哥哥一本正经地说：“不能去捞，这些鱼可以净化河道！”

我皱了皱眉头心想：我的妈呀，就知道阻止大事，如果不是你，我早把河水里的“无名鱼”全都捞上来了！

吃晚饭时，一条脏兮兮的小狗向我们走来，我想用扫把把他打跑。可是，哥哥手上拿着骨头，那只小狗不但没跑，反而背道而驰，跑向我们。只见哥哥把手上的骨头一扔，小狗叼起骨头走了。

关键时刻还是得看哥哥！

描写的小学生作文 篇2

我的家在武汉——汉口，那里有一条著名的江——长江。

江面上笼罩着一片蒙蒙的雾，让人感觉如同仙境一般。雨水多半由季风带来，主要在夏季月份降落，在流域山区部分，多半降水以雪的形式出现。

当春姑娘穿着长裙，迈着轻盈的脚步来到，这时长江显得特别的清澈，江堤上开满了野花，花儿点缀在草地上，红的似火，白的似雪，粉的似霞……总之是争奇斗艳，芬芳迷人，把长江打扮的更加美丽了。

长江边还有一些柳树，柳枝细嫩细嫩的，上面长满嫩黄色的柳叶，柳枝垂到水面上，彷佛就像一位亭亭玉丽的少女正在梳理自己的头发一样。此时，江水映照着柳树婀娜多姿的身影，映照着红红的太阳，江面上五颜六色的，美丽极了。夏天，江边柳树依依，真像姑娘的长辫子。每到傍晚江风习习，人们就来到长江边乘凉。夜来香发出阵阵清香。江边最热闹了，不断传来人们的欢声笑语。

家乡的长江这么的美！我怎么能不爱它呢？

描写的小学生作文 篇3

1月13日，我在香炉峰脚下的雪花洞。

从黄冈坐六小时的车到山里，座座山都高，拿望远镜看，山上长满了翠绿的小草，和高大的树木，眼前一片绿色，偶尔几簇花在向我们招手。

“到了，再走几公里就到了”爸爸说，我们全都下了车。一路顺着黄土路，随着山势，路，时而宽，时而窄，时而陡，时而平，路也时时变换着，在山里大约走了五、六公里的样子，我们就来到了洞口，那路是从洞里出来的，在外洞一看“雪花洞”这三个字龙飞凤舞的写在洞口上，我向四周看了看，这里的树枝繁茂密，四周的空气非常新鲜，山非常的高，洞口很大，走进去可以闻到一种石钟乳特有的气味，如果在这聚集很多人，一定不会拥挤，因为洞很大很大。

在外洞找路来路，原来靠左边的石壁右方的小洞出来，虽说是可以容得下两个人，什么样的人呢？两个大人，并排弯下腰，刚合适，走进洞，里面一团黑，由于我们是小孩，没那么高，所以，走路不用担心会撞到头，大人们走路却很困难，停停歇歇，歇歇停停，可是路越来越窄，所以排成了很长的队，我打开手电筒，看看石钟乳，哇，真是太奇妙了，个个都逼真，有的像正在吃草的牛，有的像一匹正在奔跑的马……

走了一会儿，突然一个凉冰凉冰的东西掉进了我的脖子里，我猛地伸手一摸，噢，原来是一滴水珠，我再打开手电筒，这次，我右边的人全叫了起来，一个像冰淇凌的石钟乳，把内洞的上方“捅破”了一个洞，这石钟乳不看很可惜，颜色各异，值得观赏。

在洞里走了一转，我们围着这个大石钟乳转了一圈，改变方向出了洞。

描写的小学生作文 篇4

听，大山里布谷鸟在低声吟唱，不知名的鸟雀用清脆的鸣叫应和着，宣誓着自己的存在。这，就是生命的韵律。

我不情愿地被爸爸带进大山来，他说要趁着周末领我欣赏美丽的风景。清爽的风徐徐吹来，夏日的黄昏，夕阳的余晖还没有散尽，金黄色与湛蓝色在天上各据一方，谁也不想多挪动一分。火热的光将云朵切割，金光从云间倾斜出几束。我看到这样的美景，顿感惬意。

我走在林间小路上，看见树木密密地扎根在这方土地，浓郁的绿映入眼中，树叶相互拥抱着，交谈着，沙沙作响。那调皮的光又艰难地挤过树叶间的缝隙，洒在小路上、低矮的灌木丛上、那纤细而又坚韧的野草上。路边有我小时候最熟悉的“嘟嘟草”，我随手将它的草茎拔出，放在嘴边吹出“嘟嘟”的声音，这是我童年时光里无比熟悉的声音。

一路向山上攀爬着，爸爸向我讲述着山里的故事。“这是榆树钱，我小时候家里穷，也没有零食吃，就吃这个，可惜现在这个榆树钱太小了，而且全是虫眼。”爸爸边说边采下几个递给我看。我默默地将它放入口袋里，心里想：这是大自然给予我们的礼物，无论好坏都应该珍惜。

爸爸在前面摸着一棵颜色有些深的树干说：“这是橡木，它可以制作成贮存红酒的`木桶，这样的贮存方法会使红酒品质更好。”岁月的味道无可比拟。

在回家的山路上，我仍享受着山林带给我的闲适之感，倾听着自然之声，感受着自然之美!

描写的小学生作文 篇5

前年，大叔叔从向塘带来一只可爱的小乌龟。它身上背着硬甲壳。小脑袋从壳里伸出来，东张西望的，好像在找家，十分好玩。

我把小乌龟’养在金鱼缸里，加上半缸水，看它游泳。开始它对这里的环境还不熟悉。不敢把头伸出壳来。过了些日子，它熟悉了这里的环境，开始在金鱼缸四周爬啊，爬啊！可我一走近金鱼缸边的时候，它立刻停住了，把头、脚和尾巴都缩进壳里。可我不生气，拿了几粒饭放到它旁边，看它吃不吃。可它不动，我只好悻悻离去。第二天我去看，饭没了。后来一日三餐我都拾一些米饭给它吃。小乌龟进食很好玩。有一次我躲在一个地方看它进食，只见它爬近米饭，先伸出爪子去碰一下，然后后退几步，看看食物对它没有伤害，再爬向前去。乌龟食物很杂，猪肉、菜叶、米饭等，什么都吃。

去年夏天天气很热，我家的隔壁邻居小红拿了一只小乌龟，对我说：“小帆，我们来看乌龟争地盘，好吗？”我同意了。我们先把小乌龟放在金鱼缸里，然后把它斜过来，使水斜到一边。只见小红的那只小鸟龟爬得很快，先到水里，舒舒服服地趴在那里了。我的那只乌龟小一点，爬得慢，来到水边，水已经让小红的那只乌龟“占领”了。我的那只乌龟用屁股把小红的那只乌龟从水里挤出。小红的那只乌龟也不示弱，仗着个子大。又把我的那只乌龟推出水外，想钻到水里去睡，可没有想到，我的那只乌龟手脚伶俐，从另外一边钻到水里睡了。我们看到这情景不由得笑了起来。

从此，我更喜欢这只可爱的小鸟龟了。

描写的小学生作文 篇6

今天上数学课时，罗老师带我们去多媒体教室参观“科学”。里面可真热闹，我最难忘的是人体导电和万花筒，人体导电是有两个铁球，我左手握着球，右手牵着同学们的手，最后一位同学扶着另外一个球，接着按下按钮，忽然，奇迹发生了，中间的环发出五颜六色的光芒，我们被这美丽的光芒迷住了，情不自禁地大叫一声“哇，太美了！”万花筒跟我想象的不一样，我原本以为只有几朵花罢了，可出乎了我的意料，一共有好多朵呢！我准备数一下，“1，2，3，4，5，6……”可一转起万花筒，不一会儿就数乱了，这是因为它有好几堆，每一朵都一模一样，总让人看得眼花缭乱。科学可真神奇！长大我一定要当个科学家。