小学作文

【实用】小学作文汇总7篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的小学作文7篇，希望对大家有所帮助。

小学作文 篇1

星期天，王晓明在街上买了一个又红又大的氢气球。王晓明可高兴了！他飞快地跑回家，想向小伙伴们炫耀一下。可是，意外发生了：王晓明的氢气球“呼啦”一下蹿了出去，正好飘到了一棵小树苗上，气球的“尾巴”绕在了树枝上。

王晓明急坏了，不停地念叨着:“我的气球！我的气球！得想个办法把气球拿下来！唉！这棵讨厌的树，看我怎么收拾他！”他急得团团转。突然，王晓明灵机一动，心想：对了！

如果我把树锯断了，那气球不就下来了吗?嗯！这个主意真好！

于是，王晓明飞快地跑回家，将家里的锯子找了出来，又跑回院子。王晓明双手拿着锯子，弯下腰，“咔嚓、咔嚓……”几下就把树锯断了。可看见气球带着树苗飞上了蓝天，王晓明只好无可奈何地回家了。

我感觉，可笑的并不是这个漫画，可笑的是这个王晓明居然会为了一个氢气球而锯断一棵小树苗。

小学作文 篇2

我的心中常常会架起一座希望之桥。我希望妈妈永远美丽;我希望奶奶身体健康;我希望爸爸工作顺利;我希望爷爷不要在为我们操心了。我在小时侯的希望之桥再小的时候，我跟爷爷，奶奶住在乡下。爸爸，妈妈外出闯荡去了。记得当爸爸妈妈要离开的时候，我哭的没力气再哭了，只能招着手对爸爸妈妈说，回来，回来。但是，到最后他们还是走了。

每当;我们学校开家长回时;大多数都是爸爸妈妈帮孩子去开;而我呢;是爷爷奶奶去开的。我看见我的同学拉着妈妈的手。我的鼻头酸酸的;眼泪直在我眼眶里打转;但是;我没哭。我和爷爷;奶奶过得很幸福。这句话就是自我安慰的话了。再小的时候;我希望爸爸妈妈快回到我身边;我想你们了;我听话;我是你们的宝贝女儿;快回来。上小学时的希望之桥这都已经过了几年了;我渐渐地张大了。

这时;我对爸爸妈妈的那种感情也渐渐淡忘了。我只是认真地学习。每当我考得好;爷爷奶奶的脸上就四面发光;笑意融融的。所以;我希望我每次考试都能考好;让他俩得到心灵上的满足。现在;已有数不清的希望之桥在我心中架起;我的心灵也已经变得宽阔;满足。现在;我又要架起一座了。在以前;我们中国很潦倒;弱小;总是被一些国家欺负。现在;我们中国可是强大起来了;没人敢碰。

我希望我们中国变得越来越富有;越来越强大;越来越发达。我想我的这个愿望会实现的。每当我心情不好时或是什么原因;我的心灵就会架起一座桥;而我的灵魂就会朝着这座桥上走;所以希望之桥是我的寄托和安慰;我会永远在这座桥上成长。再我的记忆中;这座无形的桥留给了我难忘又深刻的'的感受。

小学作文 篇3

学习，是每个人必不可少的经历；而努力却并不是每个人都可以拥有的。

那一天，陈老师给我们讲了一个富含哲理的故事——《尽力而为还不够》，讲了一只猎狗按主人的命令去追捕兔子。猎狗只是尽力而为，而兔子呢？却竭尽全力地逃，终于逃出了猎狗的“魔爪”；又说一位叫泰勒的牧师，扬言谁要是能背出《圣经》六至八章，即可获得去空中餐厅参加晚会的机会。许多人被这一条件给吸引了，但是，没有一个背出了。而有一个十一岁的小男孩却背出了，他就是——比尔盖茨。他竭尽全力将它背出了。

听完了这个故事，我想起了那件事。

这个学期，有一次综合考试。一考完，我就自信满满，以为二百分嘛，再差，一百八十分总该有的，也就不多想了。

后来，成绩一出来，我傻眼了，英语三十分，我才考二十点五分！相当于六十多分！不至于吧！连我自个儿也不信。一回家，仔细一想，这段时间实在没认真复习，努力读记过。

经过了这一次教训，我上课认真些了，作业仔细些了。终于，在期末考试中考了九十七分！我好高兴！

也许，在那次七科综合之前，我只是吃“老本”，只是尽力而为罢了。但是现在，我明白了自己很多时候更需要“竭尽全力”，因为没有最好，只有更好！

正是因为比尔盖茨的竭尽全力，让他成为了全球首富;正是因为牛顿的苦心钻研，让他成为了科学大师；正是因为张衡的努力进取，让他成为了天文学家……他们都是我们的学习榜样。努力能改变得了他们的人生，怎么会改变不了我们的人生？人生永远有自己掌控！

小学作文 篇4

隔壁的小孩捉了一只蚱蜢，这只蚱蜢活泼极了。我也想玩，可他不给，我只好自己去捉蚱蜢了。

我来到草丛中，不一会儿就发现了目标！一只大蚱蜢正趴在一棵狗尾草上晃呀晃。瞧他那个舒服样，肯定没发现我。我猛地扑过去，双手牢牢地将它按在地上。可张开一看，原来是只“独腿将军”，我只好放了它。

过了一会儿，我终于发现了一只真正的大蚱蜢，这家伙足足有一只钢笔这么长。我激动得手痒痒，于是悄悄地走到它后面，用闪电般的速度将它拢在手里，这次总算捉住一只蚱蜢了。

回到家，蚱蜢的一脚被我用绳子系上了。让它在家里乱飞也没关系，只要轻轻一拉，它就回来了。

哈哈，蚱蜢可真有趣啊！

小学作文 篇5

尝试是一种勇敢者的行为。尝试，就是要试着去接近自己曾经害怕的东西，去克服它，成为勇者。

从小，我就喜欢想象，一条小河在我眼里可以想象成大西洋，由一个字想出一篇文章，但是，我从不敢将它们用文字的形式来叙述，因为我担心写得不好，会得到别人的嘲笑，所以直到三年级时，我的作文仍写的像流水账一样无趣。

直到一天，我丰富的想象和幽默的语言让好友啼笑皆非，她们说：“你为什么不尝试将它们写成故事呢？”那时，我才真正认识到我应该去尝试。

我拿起笔，好像笔下有一只只灵活而调皮的精灵，它们整整齐齐的排列在纸上，犹如一首优美的乐章，唱进了我的心里。

现在，写作成为我无法割舍的爱好，在今年3月份小记者俱乐部举办的全市作文绘画大赛上，我也依靠着奇异的想象和新颖的构思让评委眼前一亮，最终荣获全市第二的好成绩。这时，我终于认识到，三年前的那一次尝试是多么重要！如果没有那一次尝试，又怎会有捧着奖状和奖品笑得一脸灿烂的我呢？没有那个尝试，又怎会有我充满情趣的文章呢？

是啊，就是一次简单的尝试，就构成了我的人生中一抹奇丽的色彩。生活中不也是如此吗？只要我们敢于尝试，就没有办不到的事。尝试去做一件你害怕的事，并努力去克服它，回过头来再一次去看这件事，发现它并不可怕。

敢于尝试一切，你就会有不一样的精彩！

小学作文 篇6

秋天来了，大自然硕果累累，瓜果芬芳，红石榴BLACKPINK出现。

悄悄的，没人注意的，老师从桌子上拿着一个红色的大袋子走进教室，说：“现在，请欢迎石榴！”哇！学生们喜出望外，教室突然爆炸了。

看，老师从包里拿出三个黄里透红的石榴。石榴宝宝一出现，大家都踮起脚尖，睁大了眼睛。教室里传来舔舔和咂嘴的声音。我们一个个盯着石榴宝宝看，以至于石榴都害羞了，红红的脸看起来像我们的小粉脸。

平老师拿起刀，开了个小口，然后用手把石榴拉开，捧在手心里，给我们看。看，红色的种子，密密麻麻，像满天的星星一样向我们眨眼睛，看起来像马蜂窝。红色闪亮的种子像红宝石，那些白色的像我们洁白如雪的牙齿。多可爱啊！

然后老师给了我们一组四个人，给了我们一个大石榴。我们迫不及待地伸出手去触摸它。啊，多么光滑的皮肤。的构图像新生婴儿的皮肤一样光滑。这时，老师来帮我们剥石榴，晶莹的种子突然出现在我们眼前。我伸长脖子，仔细嗅了嗅。一股淡淡的，涩涩的香味飘进我的鼻子里，充满了我的心脾。

我赶紧拿出一个扔进嘴里。调皮的我用舌头和牙齿挤石榴籽。随即，甜汁渗入我的舌头，慢慢充满我的脸颊。多甜蜜啊！我不禁赞叹。然后，我等不及了。我用双手压在一排排石榴籽上，让它们成群结队地跳出来。我抓了一把放进嘴里，尽情地嚼着。啊，汁液像汩汩的泉水一样涌出，我贪婪地吮吸着，像吮吸玉的甘露，让我心花怒放，心花怒放。

我向四周看了看，有几个同学聚精会神地尝了尝，仿佛被深深的甜味吸引住了。有的边吃边观察，成了石榴研究的小专家；其他人都快吃完了，找老师帮忙。

就这样，细细品味、细细咀嚼着甜头，我们尝到了果农们的辛勤汗水，老师们无私的真爱，学生们满满的喜悦。

小学作文 篇7

今天我们班要进行斗蛋大赛。一大早，我们就带着各自的蛋兴冲冲地来到学校。

周老师开始倒计时：“五、四.三.二.一.开始！”“砰！” “砰”的声音此起彼伏。每个人都在和自己的同桌碰蛋。有的人蛋很快就破了，发出惋惜的声音，有的人胜利了，尖叫着进入下一场比赛。我的同桌带了一个荷包蛋，根本不能参加比赛，我是不战而胜，进入第二轮，和李俊杰比赛。我憋足了劲，用我的蛋去碰李俊杰的鸡蛋。李俊杰巧妙躲闪，我的蛋碰破了，心里一阵失落。

不一会儿，让我们期待已久的决赛开始了，同学们有的尖叫着，有的握紧了拳头，还有的激动地跳起来，为自己看好的“蛋王”加油。三个人中先是竺俊辉和冯程，只听“砰！”的一声，竺俊辉的蛋破了，他垂头丧气地走下了台。最后的决赛真是太紧张了，连我们台下的人也迫不及待地跑上讲台，最后，傅云浩成为了“蛋王”，他拿的是大大的鸭蛋。

斗蛋游戏真好玩，它放松了我们考前的紧张情绪。相信我们能够理解老师的良苦用心，好好复习，取得期末考试好成绩。