小学作文
精选小学作文五篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的小学作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学作文 篇1
有一群人
忙碌于一个小房间
几十个小时的站立
是对他们意志的考验
不可松懈是他们的坚守
他们深深的意识到
对于他们来说那只是一个手术
而对于病人来说
那是他们人生的转折
医者救死扶伤是他们的天职
尽职尽责是他们的本分
每一刀每一线都融入了他们的细心责任
每一个生命他们都很珍重
看着一个个垂危的生命来
有高高兴兴的离开的
也有悲痛欲绝的离去的
医生们置身其中而无能为力
那是多么的痛苦煎熬
当今医患关系复杂
很多人对医生有偏见
很多医生对病人也很不待见
我想只要以心换心
仁德诚信
医患关系将不在是问题
这需要你我他的共同努力
多一点信耐
少一点怀疑
多一点细心
少一点粗心
多一点关心
少一点忽略
……
小学作文 篇2
夏日的午后，我来到乡间的小木屋里，百无聊赖。于是我把凳子放在窗下，一只脚踩上去，轻轻一越，便翻到了窗外。
“啦啦啦，啦啦啦，今天我心情好！”我哼着歌，向前走去。突然。我脚下失稳跌倒了。只见一个男孩把我扶起来就跑。那男孩一脸焦急地说：“小祖宗，你到哪里去，姨妈让你回去！”“切！屋里太无聊，出来一下不行？”我边说边向他扮了个鬼脸。“我是你哥呀！”他抬头望了望天空，“糟了！要下雨了，算了我带你去个地方。”
走在路上，天空突然下起了雨。雨点轻轻地落在叶子上，调皮地打起滚来。不一会儿，小雨点们都争先恐后地落下来了。叶子保姆可没那么大的力气把它们举起来，身体便微微一倾斜，使用叶草滑滑梯把它们送去了大地妈妈的怀抱。有一个小雨点恋恋不舍地抱住叶子保姆身子说：“叶子阿姨，您不要嫌弃我呀！”说完它用自己的身躯把叶子保姆擦了个遍。小花姐姐看见了，把小雨点接去她家玩了……
你瞧，有的小雨点们背着降落伞从白云天台跳了下去。胆小的小精灵都不敢向下看。突然，它们落在了大树爷爷的怀抱中，大树爷爷用自己宽大的双手把小雨点抱了起来。调皮的小雨点东瞅瞅，西看看，有一个掉了下去，大树爷爷立刻慌了神。没想到树叶爸爸用自己的身体接住了一个个调皮的小精灵们，树叶爸爸的身体像小船一样左右摇动着，小雨点们就在这舒服的“摇篮里”睡着了……
没过多久，绿豆般的雨点滴了下来，它似一只只轻巧的蝴蝶，在风中起舞；又似一个小仙子用自己的魔法棒一点，人们身上的灰尘就都没有了。
它们跳到地上的水洼里，争相斗艳地盛开了。一滴雨在地上，好似一朵盛开的玉兰。宛若这世上美丽的玉兰花，转瞬即开，转瞬即败；开了又凋，凋了又开……
雨点们落在荷叶上，荷叶随之左右摇摆起来，荷花妹妹也靠近荷叶哥哥，好像要为哥哥伴舞似的。没开的花骨朵儿，也在风中摇曳，它们一起欢快地跳着雨中的狂舞曲！
雨下得越来越大了，一颗颗如花生大的雨点落了下来，如零零散散的糖果一般从天上撒了下来。雨太大了，刚才在路上玩耍的小猫小狗也不见了，雨点落在河面上，激起了层层水花；水落在地上，不一会儿地面上就有了小水洼。荷花妹妹太弱小了，不一会儿就累弯了腰，荷叶哥哥赶忙用自己的胳膊把荷叶妹妹扶住了。
不一会儿雨停了，哥哥把我带到一棵大树边上，天空中挂上了一个五彩缤纷的彩带，如雾如纱，美丽极了！我不由感叹道：“好似在仙境啊！”
“臭小子，原来你把妹妹带到这里了啊！”突然传来了妈妈的声音，“是姨妈，妹妹快跑呀。”我哥哥大喊道。我用手捂嘴偷笑，看来哥哥还是怕妈妈的，我们一起向家的方向跑去……
我爱你，雨中的一切美景！
小学作文 篇3
烟凝翠柳，把旧时月色，与酒消瘦。岑寂闲庭，零落繁花，好景不堪回首。少年袅袅天涯恨，怅泣也、把衫湿透。看夜深、雁踏浮云，班草仰凝星宿。风把幽香送远，雨将愁遣断，梦可依旧？老尽春光，渐逝流年，无奈向天嘶吼。题诗作赋怀江令，雾笼处、平芜堪皱。正恁时、图醉樽前，此苦又谁知否。
——题记
我自称看见过无数的风风雨雨，也经历过无比令人震撼的事情，可无法倾诉心中的悲伤，于是只得优雅的转身，把心底的不顺隐藏起来。
我曾看见曼陀罗花在清晨妖艳无比的盛开，待夜晚，悄无声息地合拢开来；我也曾看见火红的落日在傍晚徐徐落下，又在第二早的清晨沐浴着神圣的金光出生；我曾看见日月交换，明亮的天空一点点暗淡下去，洒满了夏月的余晖。
于是怀感伤春秋，自己想起了以往的种种，却不知为何心中空荡荡没有一丝烙印，那样的我令我慌乱—我竟已不熟悉我自己了。
以前那个咧着嘴露出里面稀疏不齐的牙齿的小女孩哪去了？以前那个脏兮兮的胖胖的小女孩哪去了？以前那个梳着童花头嗲声嗲气叫着哥哥的小女孩到底哪去了？以前那个流着鼻涕一吸一吸却仍然对着妈妈说“我要吃雪糕的小女孩”哪去了？以前摔倒了不要别人扶倔强地站起来坚定的望着远方的小女孩哪去了？记忆之海仓促的做出了回忆，她已长大。
回忆以前的自己，不由得淡淡一笑，曾经的小女孩长大了。不再为了玩具或雪糕而恼怒，不再为了芝麻大点小事与旁人争论不休，而淡然一笑，那一双眸子冷冽的望着你，高高在上，只需淡淡一定，王者风范跃然而上，煞于旁人。
如今的我淡淡的走在喧闹的街道上，带着属于学生特有的清高，眸子疏离而又戒备的看着来去匆匆的行人，如冰，似火。
“这位同学，我们有最新款的书包，进来看看吧！”一名热情的店员招呼道，我一瞥，他顿时没了热情，讪讪道：“这名同学，不好意思，我叫错了。哈…哈。”他干笑几声，我回过头去，看见他正低声咒骂着：“不就是个学生吗，牛什么牛！？”待他把目光收回，发现了在一旁凝视他的我，急忙点头哈腰：“这位小姐，您怎么还不走啊…”话一出口，他一惊，知道自己说错了话，我却也不恼，淡淡道：“如猪，似狗。”不等他做出何种反应，便起身离去，回头一瞥，见他咬牙切齿的在这边张望，顿时转身，嘴角边扯出了一抹弧度，冷淡如冰。
总觉得自己不再是一个小孩，小时候，哭着哭着，就笑了。长大了，笑着，笑着，就哭了。
那到底是不是小孩子呢？一直在纠结着，却始终回答不了，也回避不了。
我们永远都像只大气球，一直接受着两个方面的压力，慢慢膨胀起来，最终承受不住那过多的负荷，“膨”爆了。
你永远都不会知道自己到底有多坚强，直到有一天你除了坚强别无选择。我想用这话来形容我们再合适不过了。
正因如此，所以想要逃避，也正因为想要逃避，于是压力越来越大，压力越来越大，于是迟钝的我们实在顶不住，爆了。
我们逃不脱这世间，也看不透很多事。这一生，不够我做什么。所以有所奢求。
今生逃不脱的前世轮回，白云锁深峰，寻仙一回，叹世间离别痛，换一杯醉，猜不透凡尘，叹谁的美，纵然不能成仙，也无所谓。
我们都不了解，却也知晓这世间的一切，真真假假，假戏真做，全然不知。我们都在感叹人生苦短，却殊不知大家都一样。
阳光懒散的照在我的身上，我慵懒的趴在地上，舒服的眯起眼睛，不由得心情大好，吟道：
时光静好，我亦不老。倾我一生一世，换取岁月静好。如若岁月静好，我亦微笑，亦不老。
红尘初妆，山河无疆。最初的面庞，碾碎梦魇无常，命格无双。
我亦为我，无旁人可替代，欢喜，冷漠，皆为我所创。
这就是我。
也许又不是。
但一点是不变的，那就是，我—天下无双。
小学作文 篇4
母爱深
虽然刚出生时，我们那根连接母体的脐带已经被剪断，可是，与母亲的血缘关系却终生难以割断。当我们呱呱坠地时，我们便占满了母亲的心。当我们牙牙学语时，第一句便是“妈妈”。在我们的身边，永远有母亲的伴随。母爱是无处不在的，它像身边的空气，虽然看不见摸不到，却充满世界；它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。母爱是最无私、最温暖的太阳，奉献着光和热；母爱是肥沃的土壤，为哺育儿女茁壮成长提供充足的养分；母爱是无垠的宇宙，任儿女自由翱翔。
母爱深，深得无法比拟。
父爱沉
父亲在我心中永远是那么严肃，那么不易接近。小时候，父亲母亲总爱站在我的左右两旁，张开手臂，让我走到他们身边，每次我都习惯性地向右边的母亲欢快地跑去，忽略了站在左边的父亲，并没有注意他当时的失望神情。然而，如果没有父亲，怎会有我和母亲幸福快乐的生活？父亲那粗大的手是家庭的支柱，父亲那宽阔的肩是子女的靠山。父亲总是辛勤劳作，无怨无悔。父亲教导子女，总是赏罚分明。
父爱如山，巍峨高大；父爱如江流，澎湃奔涌；父爱如草原，辽阔无垠；父爱如酒，需细细品尝；父爱如诗，需深入体会；父爱如书，需认真品读感悟。
父爱沉，沉得无法称量。
师爱暖
如果说父母是我们的第一任老师，那老师便是我们的第二任父母。老师教给我们做人的道理，教给我们科学文化知识和技能。老师是我们成长路上的引路人。在我们成功的时候，老师和我们分享幸福和喜悦；在我们失败的时候，老师鼓起我们重新前进的风帆；在我们犯错误的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向；在我们因取得一点成绩而骄傲的时候，老师的谆谆教导是我们的清醒剂。老师既是我们的良师，也是我们最真挚的'朋友！
老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
老师似春蚕，吐尽蚕丝，毫无保留。
老师如导航灯塔，为我们指明方向。
师爱如阳光，照在我们的心灵上，暖洋洋的。它的温暖不亚于母爱的深，父爱的沉。
友爱浓
当我们从父母的羽翼下走出来时，我们开始寻找朋友。朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上朋友伴我们同行，友爱照亮我们的生活之路。
当我们难过时，朋友是肩膀，可以依靠着哭泣——友爱是熨斗，烫平我们心中的苦恼；当我们绝望时，朋友是一双手，把我们从绝望中拉出来——友爱是火把，重新点燃我们心中的希望；当我们快乐时，朋友是巨浪，可以把我们的快乐推向更高处——友爱是乐曲，增添我们前进的动力。
友爱浓，浓似咖啡，香气醉人。
我们生活在爱的屋檐下。
评：
爱，是一个永恒的话题，从古至今，有很多人赞颂父爱、母爱、师爱、友爱，本文用四个小片段分别写人类最值得赞颂的爱，并用“深”、“沉”、“暖”、“浓”几个字高度概括这几种爱，主题积极，结构清晰。
比喻、排比等修辞格的使用，不仅使语言表达生动、形象，也使情感抒发淋漓酣畅。
但内容比较空洞。
小学作文 篇5
一个人的一生中，总会有一些不顺心的事，而且总会有失去，也会有分离……
即将四年级时，我们都要重新分班、更换教师。当时虽然年纪还小，对情感的言语很少，但藏在心里的也证实最真实的想法。
三年级的暑假，每个同学都知道马上迎来残酷的分班。分班就意味着和原先要好的同学和敬爱的老师分开的可能。
时光转瞬即逝，初秋的清凉也预示着我们四年级的开学，九月的手将我推进了那个陌生的教室。当天下午是开学典礼，我坐在教室中，凝望着一张张新的桌椅和一幅幅全新的面孔，感受到了前所未有的孤独。
第二天，正式上课的日子，走进校门，我就看到了三年级的旧班牌，一幅幅与同学嬉戏的画面不断在眼前闪过，旧班牌中隐藏了我对这个班级的怀念。我扭过头，刻意地让自己不去看那个班牌，我径直走上楼去，但心中却久久荡漾着一种思念，一种对三年级时光的思念。
我马上就要走到教室了，忽然，眼前出现了一个熟悉的身影，哦！那是三年级时的班主任。我的内心矛盾了：我要去问好吗？犹豫了一会儿，我不好意思地走去向老师问好。我望着老师那清秀有略显严肃的面孔，又回想起了老师对同学忽而慈祥忽而严厉的片断。
下午放学回家，我将那本小小的同学录放在书桌的最底下，不让自己回想起以前的同学和老师，努力让自己遗忘过去，放下心中的思念。
虽然我现在已经是六年级的学生了，但五十多天后，我和现在的同学又将会再次分别，已经被熄灭了三年的牵挂又将再一次被点燃。谁也不想说再见，更不想说不再见，但我们将来只能用遗忘来镇痛。
我真的想说一句，遗忘，真的是最好的解药！
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