小学作文
有关小学作文六篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的小学作文6篇，欢迎大家分享。
小学作文 篇1
我爱登山，我爱的是那欣赏山水之趣，观乎花鸟之乐的情趣。而我更爱的，则是一步一个脚印地，用心走好上山过程中的，每一步。
清晨，我静静地立于西山脚下，和煦的晨光照映着仿若刚刚睡醒的山林间的每一个角落。青翠的树叶和草叶上，两三滴朝露晶莹，七八处早霜生辉。早醒的鸟儿也叽叽喳喳地欢快地叫个不停。天地间，仿佛只剩了我一人。陶醉在山林的美景中，忽而几声细碎的脚步声将我唤醒。头，原来是一队登山的旅人。他们脚步急促地走着，目光急切地看了几眼那遥远的山顶，然后便埋头继续前进了。我轻轻捏住一片树叶，心中暗暗思索：迈着这样急促的步伐，带着这样浮躁的心，他们又怎能领略得到那近在眼前的自然地本真之美呢？我于是，一边欣赏着那独属于我的山林美景，一边用心，走好我的每一步。
缓缓踱上山坡，四下繁密的树叶遮住了我的视线，几棵参天大树犹如山神的髴髻般立在山中石阶的两旁。树枝上的喜鹊儿也欢喜地叽叽喳喳。沿着石阶走了百八十步，绕过一个树荫浓密的角，两条通往山顶的路铺在了我的眼前。其中一条是宽阔易走的柏油路，另一条则是泥泞而又曲折的小径。我犹豫了片刻，便是踏上了我的小径。而其余的绝大多数的人则是选择走上了那直达山顶的大路。他们低着头，机械的摆动着自己的双腿，匆匆忙忙地追逐着自己的目标，坚定的决心的确是可赞，但是在我的眼中，他们便是犹如驼背的耄耋般，因为心中的执念而妄弃了那近在眼前的美景。而我，嘴里哼着小曲，抬头看看群鸟，低头数数落叶。玩弄玩弄枝叶，欣赏欣赏花草，用心走好我前进道路上的每一步。我的背后，留下了一串串深深浅浅的脚步。而那些选择了大路的人，在那冰冷而又坚硬的柏油路上，究竟又留下了什么呢？
行至山脊，已近晌午，遥望山顶，依旧是幻想着抵达可惜却是有心无力了。痴痴地看着那不远处的山顶，我依旧是有些不甘的，但是心灵深处却满是坦然。人生总是要有取舍的，既然是用心地走好了我的每一步，那么心中总该是有一份充实的心满意足了吧！
坦然身，下山。在下山的路上我依旧是可以寻得到我所留下的足迹—一片歪歪扭扭的脚印。正是这些足迹，见证了我用心走好的每一步。看着那些旅人因为抵达了顶峰而在滔滔不绝地向大家讲述那所谓的登山过程中的所见所闻。我也是只得一笑置之。脚步是留下了，但是他们的心却是用在哪里了呢？
不论是悠闲还是匆忙，选择大路还是选择小径。人们都在前进的道路上留下了属于自己的痕迹。不过，一种痕迹是被倾注了心神而萌生了独有情感的。而另外一种，则只是一片片没有灵魂的印迹而已，这些印记，也迟早会被岁月轻轻抹去。登山如此，人生又有何不同呢？人生的道路上，也只有那些用心走好每一步的人，才能观赏到人这一生中的至美吧！
最美的，并不是抵达。而是那用心走好每一步的执着。在那山间小路中，那些属于我的'足迹上，此刻也定然有着束束绚烂的心灵之花盛开吧！
小学作文 篇2
中午，在店里吃完午饭，奶奶、妹妹和我一起回家。到了家，奶奶立刻放好热水，让我和妹妹洗澡。
第一个洗澡的人就是我。脱好衣服，我就坐到大澡盆里，大盆里的水真暖和，就像一个暖水宝一样。
奶奶去拿衣服，我自言自语：“要不我在水里玩个小游戏吧。”玩着玩着，奶奶就进来了，我赶紧停下游戏。奶奶进来，帮我洗了一个头。
洗完头，奶奶要帮我穿上衣服，在还没穿上衣服的一瞬间，我感觉我的身体要冻僵了，我还一直嚷嚷着：“好冷呀！好冷呀！”
等奶奶把我抱到沙发上的时候，我就立刻抱着暖水宝，因为外面实在是太冷了。
接下来就是妹妹洗澡啦。我打开电视，开始美滋滋地享受。妹妹在洗澡了，我听见了妹妹在水里玩的声音，我还听见妹妹拿着一个东西打水的声音，那声音就像一个人在打鼓一样，真动听！
等了一会儿，妹妹出来啦。她对我说：“哥哥，你猜我刚才在玩什么？”我说：“你在玩水。”妹妹小声地说：“你猜对了”。
我们不约而同地笑了起来。
小学作文 篇3
白雪纷飞的雪地中，一个小黑点在极快地移动着，紧随其后的是另一个小黑点，这两个小黑点在这洁白无瑕的雪地中显得格外显眼。
仔细看，你会发现这两个小黑点其实是一只藏羚羊和一匹健硕的狼。那只藏羚羊气喘吁吁，脸色发青，不难看出来是一只病羊；那匹狼毛色灰暗，唯有尾巴是雪一般的白色，在远处看就行是断了一截尾巴似的，他体形削瘦，肯定很多天没有吃东西了。本来他只要使一把劲儿就能把藏羚羊扑倒在地的。可是，他犹豫了，正是这一刹那的犹豫使他的一生发生了翻天覆地的变化。
就在这一刹那，藏羚羊在悬崖边消失了，银尾不由得心中一喜，因为狼的嗅觉是最敏锐的。但就在他努力搜寻藏羚羊踪迹的时候，悲剧发生了：藏羚羊突然从侧面一撞，银尾以一条完美的抛物线坠下了悬崖……
不知过昏迷了多久，银尾挣扎着睁开了眼睛，隐约中，银尾听到了酋长和青年的谈话。“为什么？为什么我不能养他？”“孩子，不是我不让你养，万一有一天他发起狂来，部落就惨了啊！”“那我用铁链子拴着它总行了吧。”“……好吧，但是，你必须保证让他不伤害我的族人。”听到这里，银尾再也支撑不下去了，又昏了过去……
银尾再次醒来时，眼前已经放着一堆香气扑鼻的肉了。银尾不管三七二十一，立马狼吞虎咽的吃下了那一堆肉，虽然狼的直觉告诉他，这一堆肉不能吃，但饥饿逼迫着他，死亡召唤着他，最终，银尾还是吃了。吃了以后，银尾感觉四肢发软，头脑越来越不清醒，银尾闭上了眼睛……
青年趁银尾被迷倒时在银尾的脖子上套了一个项圈，并连着一根铁链，铁链的末端是一根木桩。银尾醒来后，认为铁链就是禁锢他自由的枷锁，于是便对它又撕又咬。他的嘴角开始渗血了，银尾仍不放弃，他对铁链嘶吼着，发出了威胁的咆哮，最终他放弃了。他明白了铁链比他的牙齿不知坚硬多少倍，他明白了铁链只是一个毫无生气的东西。接下来的一个星期也很平静，族人们也没有反对青年去养银尾。但是，银尾并不满足于被囚禁在牢笼中的生活，终于在一天晚上，银尾积攒已久的怨念爆发了，他将木桩从土里拔了出来，拖着木桩向青年扑去，一口咬住他的动脉，撕咬着他的肉体，宣泄着自己的愤怒。青年连一声临死前的哀嚎都没有发出就这么静静的、静静的死去了……
银尾逃出了部落，那一夜，一个部落就这样消亡了。银尾漫无目的的游荡着，嘴角还残留着族人们温热的血浆……暴风雪肆虐着雪地，银尾再也支撑不住，倒在了白雪茫茫的雪地里，他在朦胧中看到了那位青年坐在温暖的帐篷里向他招着手，银尾去了。
小学作文 篇4
进入房间，最先映入眼帘的，还那一棵小多肉了。每当太阳升起，阳光透过缝隙，照在它身上时，它又变得生机勃勃。
记得那一次外出旅游一周，没有给它浇水，那嫩绿的叶子发卷枯黄，像只变色龙。浇水后，过了一夜，当阳光再一次升起时，它的枯黄的叶子又神奇地变绿了。
这又让我回忆起了那一次比赛。我们在落后5分时，感觉比赛结果已经毫无悬念，但，奇迹不是别人给的，要靠自己的努力奋斗去创造的。从小刘的眼神中，流露出了坚定和不屈。他运球向对方篮筐攻去，走到三分线前，手起球落，球乖巧地钻入了篮篮。还剩2分，场外也被热血点燃了，那喊声如汹涌澎湃的潮水，流入每一个个队员的心里。
我们竭力防守，但失误依然出现了，一个大空位给了对手，但小何的全力协防，这一次失误才化险为夷，小黄把握机会，一个快攻打成了加罚，我们暂时领先1分。对方也不甘示弱，一个后撤中投，把救命的刀子，把握在了他们手上。
小俊拿球，时间如白驹过隙，只剩下一点点了，但小俊冲向三分线，一个转身——三分球。他像“死神”一样，终结了比赛。
我抚摸着多肉，队友们一张张坚毅的脸又出现在我眼前，他们多像这棵多肉啊......
小学作文 篇5
6月20号，迎来我们人生中在小学时期奋斗的最后一次测试，大家在考场上留下了自己的汗水和努力。当考试结束的钟声，回荡在考场中，大家都松了一口气，随后接踵而来的便是大家的欢呼声……
6年前，自己还是一个童言无忌的小孩子，在那校园里像无头苍蝇似的疯跑。那时候天空总是很蓝，大家都说毕业遥遥无期，可是现在一转眼，我们就各奔东西。这6年，我们把自己的童年献给了小学校园，在这里留下了我们太多欢笑，在这里我们留下了太多回忆……
这6年里，留给我最深刻映象的。不是那些跟我一起的同学，而是看着我们成长的老师。老师的教导我们做人的道理，她把知识的甘露，全无私的奉献给了我们这些祖国的花朵……
时光，时光，慢些吧。不要再让您变老了，我愿用我一切换您岁月长流。谢谢你做的一切，无私的教导我们知识。总是竭尽一切，把最好的给我们。我们是您的骄傲吗，还在为我而担心吗，您牵挂的孩子啊，长大了……
老师，谢谢您！
小学作文 篇6
小朋友们都知道小松鼠是个可爱的动物，狼是个凶恶的动物。
有一只小松鼠，在树枝上跳来跳去，它跳的多么欢快！突然不小心掉在树下睡觉的大灰狼身上。大灰狼跳起来抓住它，张开大嘴想吃它。
小松鼠大叫“：快点放开我！”
大灰狼凶恶地说“：那得告诉我，你天天跳啊、蹦啊，为什么你玩的这样愉快？而我整天闷闷不乐。”
小松鼠说：“你先放我，我再告诉你!
狼为了知道自己闷闷不乐的原因，他只好把松鼠放了，松鼠说：“因为你非常狡猾、凶恶、凶狠，所以小动物见到你就怕，没有人愿意和你交朋友，自然就觉得无聊、闷闷不乐了。我聪明、可爱、机灵、活泼，人人见我都喜爱，所以，我的朋友渐渐地增多了，我也变得愉快了。”
大灰狼知道了自己的错误，要改正错误。但是，他始终无法做到不狡猾、不凶恶、不凶狠，因为狼，终究是狼。
文档为doc格式
