小学生的作文

有关小学生的作文

在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的有关小学生的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有关小学生的作文1

我是一个普普通通的农村家庭的孩子，我没有殷厚的的家庭背景，没有一眼就能让人的嫉妒羡慕的样貌，我也深深地知道，一个农村家庭对一个农村孩子的寄托有大。 失自己；我们只会在所谓的‘兄弟姐妹’中尽显江湖道义；我们只会为了自以为是的爱情奋不顾身。我们都忘了，忘了家中父母的辛苦与担忧，忘了老师的好随手付款买下；我也想当我心血来潮时，就可以随便约上几个朋友找个高级美容院做做美容修修美甲；我更想当我遇到什么事而烦恼时，只要打个电话就可以拿到定好的机票跑到各个名山古岳

我不要若干年后昔日同窗好友们个个都开著名牌豪车拿着iphonen向我炫耀他们过得有多好；我不要当那些有钱人在温柔富贵乡里份让我觉得枯草的工作，嫁给一个平庸的男人，只能看着别人的幸福，为了几毛菜钱和小贩撕破脸皮，因给父母养老钱而拮据。不，这不是我想要的，我必须努力。

没有人天生喜欢清贫，更没有人天生就讨厌富贵。

请以宽容的目光对待我对金钱的追求。

有关小学生的作文2

在植物王国里，梅兰竹菊被称为四君子，可我最爱的还是它们中的老大“梅”。

腊梅，别的花是越暖越兴奋，露出了笑脸，但腊梅不是，天越冷，它开得越艳。

在太阳底下看腊梅，花瓣竟是透明的，还有些含苞欲放的花苞，像一个个浑圆的黄色小球；从侧面看它，活脱脱像一个被涂了黄色颜料的荷花，真是秀姿天成啊！

腊梅的香气扑鼻，在十里外就可以闻到它那让人神清气爽，并且芬芳扑鼻的香味。

它的香气，外形让我在众多花中就喜欢它，但，更爱它的理由还有一个。

那就是它的精神——不惧寒冷，傲然开放，铮铮傲骨，笑对风雪！

它在大雪中挺直了她的腰板，即使身上背负着一个“大包裹”（指雪）也坚强地屹立在寒风大雪中。

越冷，但腊梅却笑对风雪，似乎在用轻蔑的口气对它说“就算风再大，雪积的再厚，我也要最美丽的容貌来对待看我的人们！”最后，好像风和雪都怕了腊梅，灰溜溜地走了，但腊梅依旧美丽地绽放……

腊梅不惧寒冷在冬天开放，为冬天的忧伤抹去了一份凄凉；腊梅傲然开放，无视那些一到冬天就悄然离去的花儿；腊梅铮铮傲骨，无傲气，但有傲骨；腊梅笑对风雪，忽略风和雪，在坚难中成长…

我爱你，腊梅！

有关小学生的作文3

“小小少年，少少烦恼”这首儿歌我们已经哼了好几年了。但是，进入初中，我并不觉得是这样的。

“啊~~!”刺激我尖叫的又是一塌糊涂的成绩。当最后一科——地理出来的时候，我才松了一口气，地理又是全班第二!此时，我又幻想着在讲台上讲话的样子。但是，美梦又破碎了。随着同学拍我的肩膀，问我：“历史多少啊?”“别问了，我没心情在这里跟你说闲话。”我将一科科的试卷塞进书包，跑回了家。我“嘭”的一声，把门关上了。试卷遍地都是。而我呢，则躺在床里抱怨道“烦恼啊烦恼，你怎么总要来打我啊!”

“怎么才高了一厘米，这么不给力的吗?”我又嚷嚷道。周末天天都去打羽毛秋，又不是跟小孩打，是跟大人打，打了一会儿就累得要命。又要讲究技巧，脑子都快炸了。喝了杯水，躺在椅子上，感觉身体被掏空。还有那扰我美梦的晨跑，跑了好久，真的累!“哎，烦恼啊烦恼，你真烦啊!”

又要分班了，我又会遇见新同学里!我突然有点小兴奋。但这个念头很快就被打消了。自己的人际交往本来就不好，过了半小时学期才对同学们有所熟识。况且我考不好，岂不是分去差班了吗?“烦恼啊，你怎么能对我这样啊!”

“小小少年，少少烦恼。”我认为应该改为烦恼多多。唉，我的烦恼真多啊!

有关小学生的作文4

早晨我起床了。推开门一看，玻璃窗上这么多水花，它们有的像宝塔，有的像房子，有的像小人，还有的像长城······我好奇的伸出手指一模。啊!好凉啊!我透过指缝往外看，外面白茫茫的一片。我禁不住兴奋地喊起来，“下雪了，下雪了”!

于是我赶紧洗刷，又急匆匆的吃完了饭，背上书包，对妈妈说了声“拜拜”就飞似的跑了。

我兴奋地跑在雪白的“地毯”上，脚下发出咯吱咯吱的`响声。在这冰天雪地里，轻盈的雪花无拘无束的在空中飞舞。有的轻盈的雪花自由自在的躺在房屋上，像是给房屋换上了盛装;有的轻盈的雪花挂在树上，像是给小树系上了已从纱裙;有的把冬青树团团围住，好甘愿化成清水，让小树喝个够。在这白色的世界里，轻盈的雪花很快的把我围了起来。有的落在书包上，好像陪我去上学。有的沙沙地落在我的肩膀上，好想亲切的问我冷不冷;我的调皮的趴在我的眉毛上，想要让我变成小老头;还有的敏捷的擦过脸庞，给我一个转转地吻。他们在我眼前晃动着，让我欣赏他们那优美的舞姿。看着这可爱的轻盈的雪花，我伸手按住它，想和它玩一会，可他总是跟我捉迷藏。我想捧起一团打雪仗，一阵行风卷起轻盈的雪花朝我涌来，好像催我快快上课。

下吧，下吧，望你给庄稼带来丰收，给老农带来喜悦。

有关小学生的作文5

“长大”这个词或许对儿童时的我们有些遥远。长大，就意味着要失去自由，要承受责任，也意味着我们将要为将来而烦恼，长大，或许在有些少年人的眼里是恐惧而又可怕的。但，在我心中，“长大”这个词显得富有追求感，对我又有种可望不可即的欲望，然而欲望越深，我就越盼望着要长大。

对于我来说，长大是一种美好的标志，花儿总有凋谢的一天，长大也总有一天会来到，如果总想在少年，有一天长大以后，发现自己长大时会郁闷、伤心，还是会开心？总有长大的一天，不如开心、坦然的去面对。

我常常幻想着长大，幻想着长大后的我。

长大后的我，不再依赖父母，自己已会独立；长大的我，用自己的工资去赞助学校；长大的我，不再让父母劳累，让父母有个幸福的晚年；长大的我，去世界闯荡，发誓不闯出自己的一片天我决不罢休；长大后的我要去屡行儿时的诺言，要去实现儿时的理想；长大后的我，要凭自己的能力，造福于人类；长大后的我，要去学习儿时想学的东西；长大后的我……

总之长大后的我，是忙绿而又不缺乏快乐的。少年的我，对长大后的我带着一种幻想和憧憬。长大后的我，如今还是一个谜：但，我相信他会是美好的。

“一个女孩，弹着吉他，伴着夕阳的余辉，在海边的小木屋里，伴着父母，徐徐吹来的海风伴着女孩的歌声和吉他的伴奏，看着父母满脸温馨的笑容，女孩也笑了……”瞧，我又在幻想着长大后的我了。

有关小学生的作文6

“过年喽！过年喽！”孩子们笑声在屋子里回荡

我开始放鞭炮，鞭炮有“闪光雷”、“三角雷”、“飞天鼠”、“串天猴”和“孔雀开屏 ……此处隐藏1313个字……翼地向前滑去，溜着溜着我竟然能自由地滑动了，动作也灵活了许多，也许太大意了，由于左脚伸进太多，右脚没有配合好，只听又“咚”的一声，我重重的摔了一跤，右脚和左手的皮都被坚硬的水泥地蹭掉了一大块皮，疼的我哇哇大哭起来，哥哥一看我受伤了，马上赶了过来，对我说：“弟弟，一定要坚持住。”我擦干了眼泪，继续学了起来，我越学越勇敢，越学越大胆，慢慢睇我学会了滑冰，哥哥笑着对我说：“真厉害，比我学得都快呀！”我开心地笑了起来。

这次学滑旱冰让我知道了做什么事儿都不是这么容易，但是，不经历风雨怎么见彩虹嘛！

有关小学生的作文11

责任是什么？责任是山，责任是水，责任是天，责任就是这么大。

责任就是，当老师委任我为卫生委员时的惊喜，就是我不能辜负老师信任我的决心，就是我的自我要求，当我上任为卫生委员时，我就负起了这个责任，老师选了我，那就是信任我，虽然我严厉了一点，但还是很负责。

在大家做卫生时，我督促他们，让他们乖乖把卫生清扫干净才能回家，可是却总有几个不听话的，我只好耐心再耐心，尽管时间会久点，长点。

虽然每天我都会晚点回家，但是在这压力背后有着老师对我的信任，我绝不能辜负，要努力做到最好！

有时候我尽管生病了，也仍然在坚持我的责任与坚持，我能，也定会尽到卫生委员的职责。

但是有一次，是我好朋友罗xx这一组保洁卫生，可是她却一直在催促我说卫生保洁完了，一直催我走，而我也没有抵住她得“诱惑”，而我也就“睁只眼，闭只眼”，没有尽到那天应该做到的责任，让他们卫生没保洁完就走了，结果老师严厉批评了我。我后悔，我自责，我决心以后决不能再这样。

从那以后，我吸取了教训，责任得靠自律，要自己坚持原则，自己做好，不能被别人“带坏”了，责任要时刻铭记于心，责任很大，但又很小，要时刻从小做起！责任是什么？责任是天，广阔且高！责任是地，厚重且实！

责任是山，巍峨且大！责任是水，清澈且长！这就是责任！

有关小学生的作文12

写贪吃的坏处的作文 都是贪吃惹的祸 啊呀！“咕咕”的声音从肚子中传来。好饿呀！可今天爸爸妈妈都不在家，我又不会烧饭，只会泡方便面，而家里的方便面又早已被我在早上“干”掉了。这时，“咕咕”的声音更响了，我满脑子都想着吃：看见橡皮就想到了面包，看见单面胶就想到了“奥利奥”饼干，看见铅笔就想到了一根热狗哪有心思做作业？ 我便翻箱倒柜地找食物，意外地发现了一包薯片正躺在食品柜的角落里，就马上拆开，狼吞虎咽地吃起来。刚想谢谢老天，只听“哎哟”一声，我的肚子便疼了起来。这时我仿佛看见了那包薯片正在怪异而又不怀好意地笑，我自言自语道：“你这该死的薯片，害得我肚子翻江倒海不说，还笑我，真是罪该万死！哎哟，哎哟！”说着，便疯了似地跑进卫生间。“哗啦，哗啦！”我的大便就像“蛋花汤”似地直射出来，我在马桶上坐了半天。 好不容易拉完了，刚一走出卫生间，又像疯了似地折回，又是“哗啦”声一连串，这样我被折腾了半天。最后一次出来时，我感觉这肚子已不属于我管，而是被薯片管了。 妈妈回来了，我把今天的经历告诉了她。妈妈拿过那包薯片一看，哭笑不得地对我说：“这你也敢吃，都过期两个多月了！”我一听，眼睛瞪得比鸡蛋还大，嘴早已成了一个标准的“O”字形。 唉！贪吃啊贪吃，你可把我给害惨了。

有关小学生的作文13

从前，一只山羊在小摊上买了很多苹果。其中，有一个苹果最大最红，其它的苹果都叫它“苹果女王”。这个苹果听了后，非常得意。

大家都非常羡慕“苹果女王”，长得这么漂亮，有这么好的称呼，而且山羊主人有那么宠它。啊，它是多么幸福！所以，有很多苹果嫉妒它。

可是，这个被誉为“苹果女王”的苹果却有一丝忧愁，因为，他觉得：主人早有一天会吃了我的，我该怎么办呢？它天天想着这一件事，天天叹着气……

这时，一些好心的苹果安慰它：“苹果们谁生下来没这一劫呢，咱们苹果只有这两条路可走；一条是被主人吃掉；一条呢，就是躲避主人，最后烂掉、坏掉。咱们反正就是一死，哎！”

可是，这只苹果却不相信，一天东躲西藏，只害怕主人吃掉。

一个月过去了，两个月过去了……这个苹果老了，也没有力气跑了，只好被山羊主人吃了。

没想到，山羊主人看了看它，叹了口气，把它扔进了垃圾箱，原来，这个苹果坏了，变质了。

它躺在垃圾箱里，叹了口气，说：“我如果听一听伙伴的话就好了”说完，闭上了眼睛，长久躺到了垃圾箱里……

有关小学生的作文14

今天可是我第一次去图书馆借书的大“喜”日子，借书。

我写完了作业便大声说：“妈妈，我要和你一起去借书，免得你借的书我不爱看。”妈妈说：“好吧！”我大声喊到：“走，借书去！”

我飞速下楼说：“妈妈，你快点！”她慢吞吞的下楼了，我穿过大马路，走过这栋楼、越过那栋楼。

终于到了图书馆，我叹了口气，休息一会，妈妈说：“咱们的书证是三十元的，要到三十元的窗口。”我便听懂了意思，走到三十元的窗口，里面的阿姨说：“小朋友把借书证拿来。”我递过去借书证，那个阿姨给我一个大的借书证，妈妈说：“拿个代书板。”说着拿给我一个，我读了上面的说明，妈妈说：“可以进去了。”我刚走进去，一位阿姨让我把大证放在桌上。“好了，你可以去借你喜欢的书了，但，不能超过三十元。”阿姨说，我终于走进去可以借书了，哇，好多书呀！弄的我眼花缭乱。

我借了两本好书。我刚要拿书和妈妈回家，妈妈又说：“等会，把你借的书名写在借书证上。并且算一算超过三十元了吗？”我火速写完了后就回家了。

今天借书我一定不会忘记，以后我还会借读更多的书，因为读书能让我的大脑获得更多的智慧，使我的大脑成为一片智慧的海洋。

有关小学生的作文15

每个人都需要一个对手.对手就像一匹狼,为了生命,你就要超过他.对手无处不在,在热火朝天的运动场上,在安静又严肃的考场上,在…..而我也有一个对手,她,就是我们班的一位同学.

上学期,老师让大家选一个对手来挑战.我一听就来了兴趣,选了我们班一个很优秀的同学.虽然难度不小,但我还暗暗鼓劲：“加油,我一定会胜利的!”于是,我和我的对手就拉开了“擂台赛”.比赛开始有一段时间了,可常常是我失败,我的对手胜利了.当我输了,我分析自己为什么会输了;当对手输了,她又会来看看我是什么地方占上风.我们互帮互助,私底下暗暗较量,彼此给了对方强大的冲劲.

有一次单元测试,我的心浮躁极了,好像永远也安静不下来似的.于是,我的大脑一片混乱,一些非常简单的题也不会做了.“算了,这次考试完了.”我非常绝望,抱着一种必定失败的心写着题目.突然,我抬眼望到了她——我的对手,她正在奋笔疾书.我心想：“不能输了,不到最后决不放弃!”我思路突然打开了,开始写了起来.而这次考试,我就胜过了对手,骄傲地在我的名字那一栏写上“胜”这个字.看着对手的背影,我真想告诉她：“没有你,我是不会取得这样的好成绩!”

对手,他是你进步的阶梯.在你与他的较量中,知道了自己的优点和缺点,努力改正.对手,人人必将拥有!