竹小学作文
竹小学作文(15篇)
在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的竹小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
竹小学作文1
我家的阳台上养了许多花草,最有趣的要属龟背竹了。
一次,我在二姨家的阳台上看到了它。我问二姨这花叫什么名字,她说叫龟背竹。我感到很奇怪:明明是植物,怎么会和龟背有联系?于是,便让二姨给我讲它名字的由来。二姨神秘地笑了笑,说:“送你一盆,养一段时间就知道了。”
从此,每天放学回家,我都要给龟背竹施肥、浇水、捉虫。在我的精心侍弄下,它很快长出了第一片嫩叶,有小娃娃的手掌那么大,叶柄很直,翠绿翠绿的,摸起来凉凉的。
一天,我给龟背竹浇完水后,蹲在旁边细心观察时,忽然发现它的叶子上有几个缺口和小洞。我十分心疼,心想:是不是被哪个可恶的虫子咬了?可我找了半天,甭说虫子,连虫子影儿也没有。妈妈看见了,对我说:“你再仔细看看它的叶子像什么?”啊,像乌龟背上的花纹!我恍然大悟,原来这就是它名字的由来呀!
几个月来,在我的精心照料下,这株龟背竹已长出4片叶子,看起来十分茁壮。虽然我付出了辛勤的劳动,但我由衷地感谢龟背竹,因为它磨炼了我的耐心和毅力。
竹小学作文2
国庆节这天,天气特别好,不冷不热特别适合出去玩,于是妈妈就带我去了风景优美的石塘竹海游玩。
石塘竹海位于南京有“最后一块宝地”之称的江宁横溪街道前石塘村,素有南京“小九寨沟”的美称。那里拥有连片的竹林三万亩之多,与九龙湖相依相偎,境内生物多样,构成以茶山、竹海、松涛为主体的自然旖旎风光。
进山的路上全是成片成片的茶田绿油油的,而且空气特别好,让人感觉特舒服。到了竹海以后,我们被眼前的山山水水给迷住了,仿佛进入了仙境一般。只见竹林中有一个小湖,小湖被青翠的竹子所包围着,清澈的湖水里还不时地游着几条小鱼,我就闹着妈妈要抓小鱼,可是抓了半天一条也没抓到,我只好丧气的走了。我和妈妈接着往竹林深处走,这里的竹子苍劲挺拔,但是我发现有许多的竹子上都被刻上了字,我觉得这样是不对的,这是我们公共的景区,你在上面乱刻乱画,不仅破坏了美观还降低了自身的素质,希望这种现象以后不要再发生了。
在竹林转了一圈以后时间也不早了,我们准备回家了,我想环境这么优美的地方我还会再来的。
竹小学作文3
山谷里,大海边,生长着竹,不可居无竹。
圆柱形的身躯,那是它的宽容。厚厚的表皮,那是它的踏实。表皮再厚实些,它又经历了一段岁月。空心的主体,那是它的真诚。它节状地增长,拔高,目标是天空。向往天空,脚踏实地一节一节地向上拔尖。
当笋破土而出的时候,就开始向往天空了。于是,宝塔似的一层层长高,一节一节地增长,高升变成了竹,竹是清高的。
碧绿的,大自然的颜色。树是绿的,草是绿的。竹是那种青翠欲滴的绿。那种绿,那么浓,那么艳,那么醒目。生命的颜色,旺盛,有活力!给大自然添一抹绿,给我们这个富饶的星球添一抹绿,蓬勃的朝气。
微风拂过竹林,竹叶互相碰撞,握手,拥抱,“窸窸窣窣”的声音,是它们在合唱。有鸟飞过,一阵窸窣,是它们在向飞鸟问好;有人走过,一阵窸窣,是它们在向行人请安。竹是多么富有礼貌啊!
下了雨,晶莹剔透的雨水顺着竹叶滑落,钻入地面。雨停了,竹子的清香夹杂着泥土的芬芳,让人心旷神怡。
竹,人的挚友,自然界的精灵。它吸取了天地间灵气,朝气蓬勃,富有活力。我们不正应学习它的挺拔、蓬勃、向上吗?不正应学习它的文明、慷慨吗?
歌颂竹吧!也歌颂像竹一样的人!
竹小学作文4
没去过宝岩生态园的人,都以为生态园那里盛产杨梅,其它就没什么景色了。其实,宝岩生态园不仅盛产杨梅,而且生态园中大面积种植着竹子。那竹子成片成片的,一眼根本望不到边,苍苍茫茫。如果早晨去生态园,空气中还弥漫着大片的雾气。这时,你就好像走进了人间仙境一样,吸一口气,竹子的清香带着湿湿的空气迎面扑来,一会儿,雾气渐渐散开,翠绿色的竹林一下子映入了我的眼帘。
到了生机勃勃的春天,地上长出了嫩嫩的竹笋(为了保护环境,我们不能随便挖取竹笋),这些小竹笋好像一个个小精灵,快活地迎接着春天的到来。到了烈日当空的夏天,竹笋变成了竹子,竹子枝繁叶茂,它们一个劲地往上长,从不向侧里长。同时,也为人们遮挡了火辣辣的太阳,这里便成了我们消暑纳凉的好去处。到了天高气爽的秋天,竹叶慢慢变黄。一阵秋风吹过,竹叶纷纷掉落,像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞,整个竹林也好像铺上了一层厚厚的黄地毯。到了大雪纷飞的冬天,竹子依然翠绿,依然挺拔,好像一个个挺拔的巨人。
竹子啊,我要赞美你,你奋发向上;你无私奉献;你不为畏严寒,你坚韧不拔的精神永远留在我们的心中。
竹小学作文5
在我上小学一年级的时候我认识了一位头发乌黑乌黑的,短短的可爱极了的女生,她的名字叫谈竹云,她是班里的小干部有一件事让我到现在还记忆犹新:有一次,蔡老师在晚托班说:“明天,要背一篇课文,只要背的好我就奖励一朵小红花。”
老师说完全班欢呼了起来当然我也不利外。第2天,轮到我背书,可我背的勾勾搭搭的。谈竹云满脸不高兴的说:“叶丹,你怎么背不出来。”大家都看这我,我小声的说:“嘘,谈竹云小声点。我是因为太紧张了所以才背的勾勾搭搭的。我们也是好朋友就给我一个小红花吧。”“不行。”谈竹云坚定的说。放学之后,谈竹云过来找我,说:“嗨,叶丹。”谈竹云跟我说话我就当没听见。然后谈竹云接着说:“叶丹你还在声我的气啊。”“你为什么不给我一个小红花?”我生气的说。“老师不是说过做人要成实不能包屁朋友的。”我心想:谈竹云说的也有道理。“那好吧,我就原谅你了。”
说完我就跟谈竹云一起回了家。
竹小学作文6
今年的国庆假,我们全家兴高采烈地来到了蜀南竹海游玩。
蜀南竹海真是名不虚传,离竹海还有十几里路,就隐约看见了一大片竹林,一路上看见了许多红的黄的緑的青的各种各样的竹子,还有很多鸟儿在自由地飞来飞去,真让人目不暇接。顿时空气变新鲜了,原来到了蜀南竹海了。
蜀南竹海共有12个风景区,我们先参观了七彩飞瀑,那里有一道瀑布飞流直下,从下往上看就像置身仙境一般。
快到中午了,我们来到了海中海,那个湖可真大呀,里面有许许多多,大大小小的船只。我们也包了一只船,在水中快乐地游荡,给来往的船只打招呼,有说不完的情趣。
晚上,我们要回家了,我们去坐了缆车,缆车在一座座山谷间穿梭,把所有的风景尽收眼底。
这次蜀南竹海之游让我久久不能忘怀。
竹小学作文7
我的家乡——崇义被称为“中国竹子之乡”。
春天,竹子贪婪地吮吸着甘露,它们的孩子一个个地从地下冒出尖尖的小脑袋,这就是竹笋,它是竹子的地下茎长出的嫩芽。竹笋一节一节地往上长,就像歇后语说的一样:芝麻开花——节节高。它们在雨中发出“沙沙”的声音,好像是欢迎春天的到来。几个星期后,竹笋长高了许多,而且长出了枝和叶。
夏天,竹子互相拥挤着,谁也不让谁。那郁郁葱葱的竹林,像绿色的海洋。竹子把强烈的太阳光遮挡着,小朋友们在凉爽的竹林里做游戏、捉迷藏。
秋天,花谢了,草枯了,树木的叶子也变黄了。竹子却在秋风和秋雨中舒展着枝叶,仿佛在说:“我要迎难而上。”
冬天,凛冽的寒风呼啸着,竹子却依然青翠挺拔。
竹子生长快、成熟时间短。家乡的人们把成熟的竹子砍掉,有的编成各式各样的竹篮、竹篓,有的加工成筷子、牙签,有的做成竹凉席、竹地板,有的编成竹椅子、竹床,还有的编成竹垫子用来晒稻谷。
我爱家乡的竹子,爱它那种勇敢坚强、无私奉献的精神!
竹小学作文8
暴雨来袭,大地颤动,雷电交加,暴风,暴风,暴雷想把竹子毁灭,而你——竹子却坚定的屹立在那下临百丈深渊的地方,你的根须,将大地紧紧拥抱,风雨之后,你依然屹立,仿佛一位老战士,站在战壕上眺望美好的明天……
竹子长得那么笔直,如同一支笔,你到凌云高处依然是虚心有节,就算风吹雨打,竹也无一丝畏惧……
你的纯洁,使人想起清晨的露水和那草原上的云影,无数人的忠诚.廉洁和坚贞的爱情都保留在你世代传说中……
你的坚强,使人想起不屈不挠的松树和那“野火烧不尽,春风吹不尽”的小草,在冰冷冷的冬天,无数植物早已谢去,而你——竹子却顽强的顶开压在你头上僵石搬的硬土和那寒冷刺骨的积雪,哪怕是钢铁,你也坚毅顽强的顶破它,直上青天,同你的伙伴们一起抵御冬天的严寒……
酷热的夏天,太阳当空照,干燥的大地仿佛要烧起来,所有植物都蜷缩着。而你竹子,你仿佛誓与烈日为敌,挺着笔直的躯干;张着宽大的树叶,一天不见你就长一节……
我赞美你竹子,我喜欢你笔直,虚心廉洁和那坚强不屈的精神,
我赞美你竹子!
竹小学作文9
云栖竹径,是一首诗,一幅天然图画,一个美丽动人的故事;不论是匆匆而去的游人,还是细细观赏的旅客,都被这儿的美景所倾倒。走在凹凸不平的卵石小路上,一股股清凉的微风迎面而来,让人神清气爽。满山青翠的竹子高大而挺拔。夏日耀眼的阳光透过竹林的竹子,洒落下千丝万缕的金线,为竹林增添了无限生机。这儿的竹子真挺啊,一株株拔地而起,像一位位士兵不动如山地站立在那儿;这儿的竹子真高啊,一棵棵有如孙悟空的金箍棒那么高,直插入云霄;这儿的竹子真美啊,像个害羞的小姑娘亭亭玉立,在明媚的阳光光里,向大地展示着自己的魅力。微风拂过,听着它发出的“沙沙”的歌声,呼吸着它释放的.天然氧气,伴随着林中悦耳的鸟鸣声,我自然而然地编了首诗:“云栖鸟鸣唱,竹海如屏障。古树攀擎天,不禁聚诗魂。”
我踏进竹林仔细观察,竹子的外皮有深有浅,上面还有花纹,它们的身体一节一节,竹叶又细又长,虽然没有柳树的婀娜多姿,没有杨柳树的奇特;但是它却给人一种顶天立地、不论严寒,还是酷暑,四季长青。
云栖竹径,我喜爱你那竹子的翠绿、雅观,更喜欢竹子那不屈的精神,如果有机会,我还会再来这里玩赏一番!
竹小学作文10
我家后院有一簇翠竹。有时,傍晚我会和弟弟到后院,小心翼翼地摘下一片竹叶,然后用尖利的指甲在上面刻下自己的名字。
竹子那绿啊,绿得无法用语言形容。浅绿、淡绿、深绿、翠绿、墨绿……我觉得都不太具体。要说具体的嘛,也不是没有,比如“苍翠欲滴”就用得很形象。
竹叶也很惹眼。一片竹叶大约在10—15公分之间。虽然它小但丝毫不比竹子逊色。瞧,它们一簇簇地挤在一起,像是一个集体。我觉得,这个集体跟小水珠们挤在一起成大水珠的集体差不了多少。嘿,它们的集体可不叫“大竹叶”,而是叫“竹叶丛”。
竹子身上的竹节含有“节节高”的意思。我仔细一看,哟,挺形象的嘛!一截截竹子……越来越高,也“后来居上”了。
我也看见过成群的竹子。还记得乡下姑婆家后院有一座小山,山上全是竹子!你看过那景象,你才会知道真正的竹林是什么样子的。
记忆中的那片竹林中,有一条泥泞小路。走在林中,清新的空气迎面扑来。偶尔也有几只小鸡在林中觅食,那景象真是和谐无比。
竹子,一种极为高雅的植物。我喜欢它,因为它这么美丽、迷人!
竹小学作文11
竹呀!你如同你的伙伴梅和松一样,具有坚贞不屈的精神,让我想起了郑燮的诗句:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”
我望着你那挺直的树干,坚强的顶开你头上的石头和硬土。不一会儿,你又繁殖出和你一样坚毅的竹笋,你在风的带领下沙沙的吹着,听啊!那声音组成了一首动听的乐曲。你的枝干显现出了清新素雅的美,你的叶子正应了一句诗:“虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花。”证明了你和傲雪报春的冬梅一样,你是挺拔多姿的翠竹,你和梅松都有不畏严寒的高洁风格。
在那春天百花争艳的气息中,你却没有同其他花比美,你就像梅花一样,独自开在那不为人知的默默的地方,你为了给人们带来凉爽的气息,你就借助风的力量,吹动你的枝叶,让人们感到神清气爽;在冬天你又为了给人们带来冬天的勃勃生机,你又开始繁殖,只为给人们带来春天。
每当我走进一片竹林,都能感受到竹林比外面多了两样东西,第一样是:纯洁的空气,滴二样是:那鸟儿清脆的歌声,都久久在我心里荡漾。
我看着那挺拔的竹,突发奇想,灵感爆发,描绘出了我生命深处的颈竹,愿你那不怕困难的风格也让我不怕困难。
竹小学作文12
“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚定,任尔东西南北风。”这首诗写出了我最喜欢的植物——竹子。
竹子的品种很多,如毛竹、斑竹、慈竹、日本竹……其中,日本竹是我最熟悉的一类竹子。
日本竹是一种观赏竹类,各类公园都常种有许多。她像一位纤细的小姑娘风姿绰约,竹干的颜色是黄的,上面长有一条条绿色的斑纹。她的叶子十分尖,叶面上长有许多绒毛,叶边上有着细密的锯齿,一不小心就会划伤手指。在密密的竹林里仔细寻找,你会发现一些挺立的像毛笔尖一样的竹笋。走在由日本竹纵横交错的林荫道上,十分幽静、十分清香,油然而生如水般得轻松和畅快。
竹子不仅有聚水、保土、抗风沙的功能,还很有实用价值。毛竹可以用来制作筷子、笔筒;慈竹可以用来编筐织篓打凉席;竹笋还是一道美味佳肴呢!
竹与梅、松并誉为“岁寒三友”,它不屈不挠、坚韧不拔的高尚品质一直感动、鞭策我。
竹小学作文13
我小的时候和爸爸在花市上买了一盆竹子。起初花株才有我的中指那么高,经过爸爸和我精心培养,现在已经枝繁叶茂了,足有八十厘米。
它的茎直立挺拔,有铅笔那么粗。碧绿的茎上有明显的分节。每长高一些,竹子就多了一节。有了这些竹节的装饰,竹子就显得更加挺拔、美丽了。
它的叶是一簇一簇的,经常三个两个的结伴成长,很像“个”字。难怪中国画中画竹子经常仿照“个”字呢!有小指那么大的叶,也有中指那么大的。每片叶子都上粗下尖。好似一个绿色的小飞镖。
这盆竹子绿意盎然,生机勃勃。每片叶子都是绿色的。绿的肆意,绿得发亮。活似涂了一层蜡。连竹茎也绿得耀眼。每根茎、每片叶都很自由。他们无忧无虑,尽情生长、展现绿意。
有一次,我带着它下楼去玩,把它放在楼梯口上。过了半个小时起风了,它迎风舞动着自己的身躯,在风中翩翩起舞。那劲拔的竹子在摇曳。坚强不屈。风停了,一直劲舞跳完了。我和小伙伴们都看呆了。立刻为这位舞蹈家鼓起掌来。我觉得竹子的情与性在其坚韧、劲直、虚心、磊落、根固。说其美,美在这里;我爱它,爱在这里。
这盆竹子不仅给我家增添了绿意,还让我学会了坚强不屈。
竹小学作文14
夏维夷竹和一般的竹子相比,显得略矮一些,但它那耸立的样子和永不服输的气质是一般竹子没有的。
夏维夷竹高度大约1。5米,只有成年人一根食指粗。它四季常青,这一点和一般的竹子不一样,因为这个,所以它是一种十分好的好观赏性盆景植物。在生长期,它会向顶端生长,先露出众多小叶片叠成的竹叶,然后随着时间的延长,就会慢慢长大张开,形成众多繁茂的竹叶。那么,老的竹叶又会怎样呢?它们会慢慢失去水份,枯萎,最后从竹子上脱落下来,只剩下像梗一样的东西,经验丰富的就知道,为了让它更好地吸收养料,要用剪刀把那种东西剪掉。
夏维夷竹是非常容易养殖的,只要你有初次养殖的经验,就能把它养好,这是它一个明显优点。夏维夷竹的浇水方式很特别--要往它叶子上浇水,如果往它的根上浇,一年只能浇两次。夏维夷竹一般不用施肥,只要有足够湿,足够松的泥土,就能存活下来,是一种生命非常顽强的观赏性盆景植物,在一般环境下能忍受风雪的侵扰。
在众多植物中,我喜欢很多类型的,如亭亭玉立的水仙,冰肌玉骨的梅花……而我最喜欢青翠欲滴的夏维夷竹!
竹小学作文15
下午坐在院子里,看到了那被风雨摧残过后的枇杷树,依旧树干挺拔,枝繁叶茂,绿油油的,充满生命力,不禁想起了那个下午。
那天下午,我闲来无事,便拉着表哥去小姨家附近的山上去玩,走了好久,才找到了一片竹林,推开大门,映入眼帘的便是一大片绿油油挺拔高大的竹林,竹子一个个长势茂盛,大有要冲破云层直冲云霄之势,正好走累了,我们看到了一个小亭子,亭子里有几个石凳,想必这也是一个用来观赏的吧!
风,不时吹过,吹得竹叶迎风飘舞,且发出“沙沙”的声音,显得很沧桑,好像是一位中年人在经历风雨之后的感叹,充满了无奈、哀叹、疲惫与沧桑感。
现在竹子长势很好,依旧挺拔,看不出来这是被台风“梅花”肆虐过儿样子,看到周围的花草依旧一副病怏怏的样子。看来,这竹子也是如此过吧!可如此,不得不感叹,竹子的顽强与坚韧,它恢复得真快。
人,亦是需要这种能力吧!
突然想到了什么,拉起了表哥大步走出了这片竹林。
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