五年级想象作文
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在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的五年级想象作文8篇,希望能够帮助到大家。
五年级想象作文 篇1
闪电被打败以后,很佩服圣光,便跟家人说了一声以后便和我们一起去修炼了,我终于知道我那把大剑的用途了,他们两人以后打来的猎物都是用我这把剑烤的,我的剑就此成为了烧烤架,我好悲哀啊!
我们开始了探险,我们来到了一个叫做——圣水之城的地方,圣光拿出了一本书,对我们解说:圣水之城是一个和谐可亲的地方,里面有一个传言:当黑暗重新来袭,传说中的勇者将会出现,照耀黑暗。我和闪电听了圣光的解说以后感觉很奇怪,我们赶紧进去圣水之城去看,还真没人再打架或吵架呢,忽然天空降下一道光,什么东西,他是圣水之城的皇子水凌,闪电说,上次和他见面是族群鉴定和谐契约的时候!
他对我们说:我要和你们决斗!这几个字一说出,我们便被震惊了,当我们准备迎战的时候,天变黑了,出现了两个人,黑暗族皇子暗影和冰族皇子冰龙,究竟会发生什么事呢,待续……
五年级想象作文 篇2
我是一个小学五年级的学生,虽然我不知道振兴中华那深刻的涵义,但我知道想要振兴中华就要靠大家从点点滴滴做起,从小事做起。
弯腰捡起一个纸屑,扶一位年迈的老人过马路,处理好同学之间的关系或是把每天的作业做好……多么简单的一些事啊!可为什么有些人却永远做不到?
如果我看见一个纸屑,会毫不犹豫地捡起来;看见一位年迈的老人过马路,会主动地去扶他一把;我和同学之间互帮互助;我坚持做好每天的作业。虽然,我做的这些对复兴中华是微不足道的,但我相信,只要努力了会比那些不做的人强多了。一个人不是没有能力,而是你没有去尝试,等你真正尝试了,才明白做这件是很快乐。
梁启超曾说过:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年进步则国进步。”这句话成了一直鼓励我的一句话,一直指引我的一句话。老师常说:“少年是早晨八九点钟的太阳,是沸腾的生命,是祖国的未来。”春天,我们就要用一缕温暖的光芒温暖祖国的花朵和柳丝,我们要用一缕温暖的光芒照亮果实;夏天,我们就要用一缕火热的光芒闪耀祖国的山川和河流;秋天,我们就要用一缕金色的光芒镀亮收获和喜悦,我们要用一缕金色的光芒照亮人们辛苦的汗水;冬天,我们就要用一缕呵护的光芒守护幸福和希冀,我们要用一缕纯洁的光芒照亮人们的心灵。
行动起来吧,少年!
我相信,在数十年后,通过大家共同的努力,祖国会更加强。
五年级想象作文 篇3
没有天哪有地,没有地哪有家,没有家哪有你,没有你哪有我……”耳边又响起了这首歌,不知不觉的,我竟然跟着哼了起来,我不知道为什么,我竟然这么熟悉‘它’。
我想起了我的妈妈。
开始,我只是觉得它只是一首普普通通的歌,慢慢的,我发现,我错了。原来,它歌颂的是世间最伟大的爱――母爱。我觉得这首歌说的对,如果没有妈妈,哪里又会有我们。
在暑假前,我们都在努力的拼搏着,为考试付诸努力。可我却是那么的不幸,偏偏在那个时候感冒了。当时,天气相当炎热,在我们班,除了我还有其他同学也病了,但他们都较轻。而我却……
那日中午,我回到家感到十分难受,妈妈问我怎么啦,我说:“妈,我难受。”“你等着啊,我给你拿药去。”看着妈妈急急忙忙的背影,我的心中掠过一丝伤痛。“来,快把药吃了,下午还要去上课呢。”我很听话,把药给吃了。到了2点多的时候,该去上学了,我却越来越难受了。“妈,我……我……可以。。。不去上学吗,我很难受。妈,妈,你帮我向我班主任请个假,我真的很难受。妈,求你了。”“怎么可以缺课呢,现在是什么时候,最重要的是学习,你看看你,这都什么样子。”“我……”“别说了,快上学去,快啊!”“哼,在你心里我什么都不是,你只是关心我的学习,要是我有个三长两短的,看你还能在惦记我的成绩吗!”“唉……”我哭着跑出了家门。
晚上回到家,我仍然不理妈妈。“妮子,是妈对不起你,说话太重了,你别太在意。”什么!妈为了我居然低头认错,我……我……“妈!”我哭着扑向妈妈的怀里。
妈妈是最伟大的,如果没有妈妈,又从哪有的我们。
无论曾经我是怎样的叛逆,我知道,是我太无知,是我错了。
现在我只想说∶妈,我爱你!
在这时,耳畔又响起了那首歌。“没有天哪有地,没有地哪有家,没有家哪有你,没有你那有我……”
五年级想象作文 篇4
大理,的确是座美丽的城市,当脚踏入那座一千多年的城门时,心中充满了暖流。
记得八岁那年步入丽江的四方街时,似乎也是这种感觉暖暖的,很舒服。
左右两旁的商店在眼前一一闪过,苍山的水很凉,洋人街上的“BAD MOKEY”里遇到了一个不错的人,小贩在摊位旁不住叫卖……抬头看漆黑的夜空,没有一颗繁星,就那么蓝的一块,但并不单调。我在人群中擦身而过,在城市的'呼吸里沉没游走。
现在坐在一家陈旧的酒吧里,耳边传来信息声,几句温暖的问候更是暖到心间。喝下一口很难喝的啤酒,呆坐着回忆着我的过去。
想起我漫步在繁华的上海街头,手中只有一杯星巴里克,听着一旁CD店里传来的“one love”,眼泪便一滴滴落下,没有任何感觉;想起我游历在清澈碧绿的漓江上,听着渔夫们粗旷的打鱼歌,水波一层层溅起来,打湿了我的外套,因此我得了重感冒;想起我在巴厘岛品味着无限美味的时候,有个女孩在唱萧亚轩的“未来”,歌曲并不好听,但她却唱得无限忧伤……
走到街的尽头,前方什么都看不清楚,我就这样一个人站在那儿,数落着自己这段时间所做的错事,自言自语的埋怨着。耳边一直有人唱着:“未来在我们手心,及时欢笑莫迟疑;未来在我们手心,下一步,我就靠近……”既然能控制未来,那么未来的未来呢?我听见背后有人在叫我,我想我该回去了,回去接受未来的未来,接受光明的未来。
五年级想象作文 篇5
这一天早晨,我迷迷糊糊的睁开了眼睛:咦,我不是在自己的房间里睡觉吗,怎么到这样一个古色古香的房间里来啦?我又掐了掐自己。哦,好痛!这时,我意识到,我穿越了!
就在我震惊的时候,我听到了门外嘈杂的脚步声。为了不引起怀疑,我又马上躺了回去。“嘎吱”一声,门开了,进来了一个雍容华贵的妇人和一些下人。她一进门,就径直来到了床边。她摇了摇我,亲切的说:“雪儿,今天娘带你去集市逛逛!”
于是,我穿好衣服(把自己包得像个粽子),便坐上了马车。那一路的颠簸,让我突然开始想念现代的轿车。
过了一会儿,集市到了。我兴奋地下了马车。“娘”跟在了后边。
集市可真热闹啊!有卖糖人的,有卖糖葫芦的,还有一些买小玩意儿的。看到这些东西,我的双眼直发光。
如果当时你在街上,一定会见到有趣的一幕:一个女孩在大街上乱跑着,后面跟着着急的娘和一大群的下人。
我跑得累了,又到酒楼里好好地“蹭”了一顿,(*^__^*)嘻嘻,当然还是娘掏腰包。
吃饱了,玩累了,我就又坐着马车回去了……
就这样,我度过了我穿越的第一天。当然,后面还有更多的事情等着我……
浙江嘉兴杭师大嘉兴经济开发区实验小学石堰校区五年级:李心怡
五年级想象作文 篇6
当我长大时,是不是没有小时候的烦恼?当我长大时,是不是可以去北京,看那气势雄伟的长城?当我长大时;是不是可以去天下第一的桂林山水?
如果,我现在长大时,我一定要去那气势雄伟的长城,因为:“不到长城非好汉”嘛,所以,我非常想去长城。
我还想去看那如诗如画的桂林山水,想看那如碧玉一样的湖水,和吃那香喷喷的桂林粉。
想去看地球上的最高山峰—珠穆朗玛峰和去地球上最大的高原—青藏高原;并去有雪山和大沙漠;有明境般的湖泊和富庶的平原。
希望自己快点长大,去看长城、桂林山水、珠穆朗玛峰、青藏高原、平原,还想去许多地方,让自己大开眼见,我希望这不是梦。
五年级想象作文 篇7
光阴流逝,一转眼,便过了20年,20年后我成了世界的心理学家。相隔二十年,我回到了曾经的小学母校,今天是一个特殊的日子。因为今天我将要见到二十年前的小学同学,老师,我特心奋。
早上,我的右眼一直跳,原来,我要和我的同学再相见。我来到了我们相见的地方,小学的变化可真大呀!有了美丽,清凉的池塘;有了美丽,高档的喷泉;有了美丽,宽敞的教室。电脑室也有六间了,电脑也是一人一台的了,我走进了当年的五(3)班,现在的教室真是够宽敞的,我真羡慕他们。哈哈,我是第一个进教室的,接着,我被一个人拍了拍肩膀,我猛一回头,和他撞上了,我摔倒在地,我站了起来,问:你是谁呀。
“我是向少堃,我现在是伟大的企业家。”我看他一脸得意的样子,我就来火。同学们陆续到达,萌萌的黄妍雪现在是的“蛋糕师”,我的好姐妹杨静现在是的“美术师”和“舞蹈家”,傅涵现在是的“歌手”和“演员”我们的语文“余老师”也来了,虽然她老了,但我相信,她在我们所有人的心里,肯定还是当年那个美丽的语文老师。这一天,我们玩的特高兴,可是时间不等人马上就到了晚上,我真希望这一天永远不会停。
五年级想象作文 篇8
我的梦想,是当一名出色的记者。
没有想到的是,当别人与梦想还很遥远的时候,我的梦想却悄然无声地来到我的身边。四年级时,我加入了宣城小记者团,现在都有两年的记者团龄了。
自加入了这个“大家庭”,我获得了许多锻炼机会。在小记者新闻知识讲座上,我知道了怎样才能当好一个合格的记者;在去气象局参观时,我边采访工作人员边速记;在去西递采风时,我欣赏着美不胜收的风景,然后用笔描述出来,让没有去的同学也感受到。
加入了小记者后,我改变了许多:从一个不爱写作的人,变成了热爱记录生活一切的人;从一个沉溺网络和电视世界的人,变成了喜欢倾听笔尖在纸上发出“沙沙”声音的人……
加入小记者,还给我带来了人生中许多“第一次”,第一次投稿,第一次看见印有自己的名字的文章发表了,第一次领稿费,第一次采访,第一次独自出去采风,第一次……无数个“第一次”,次次都令我激动,难以忘怀……
成为一名小记者,不仅让我得到了采访和写稿的快乐,还培养了我的责任感,对于身边的人和事也多了一些关心,学到了许多平时书本上学不到的东西。
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