小学五年级学生作文
关于小学五年级学生作文汇编六篇
在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的小学五年级学生作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学五年级学生作文 篇1
生活中有许多令人感动的事,每个人都遭遇过,不论是由书里、电视得知,或是自己的亲生经历。而我呢?就是在四年级那年给了我一次相当特别的经验。
上课时,老师突然宣布要语文竞赛,由大家来推荐人选,有些人自愿,但有些人没有参加意愿,我就是后者,心里不断的想:拜托拜托~不要选我!好死不死就有人推荐我,顿时彷彿从天堂跌到了地狱,从那时起,我便每天苦练作文、演讲。这样的日子持续到比赛那天,我的心脏几乎要从嘴里弹出来了!比赛前抽上台的顺序,我抽到最后一位,老天爷算是站在我这边的,轮到我上场了,心想:哈!我背的滚瓜烂熟,一定没问题!但一踏上讲台,思绪就乱成一团,原本背好的稿子在一瞬间竟然全忘了,后来还是硬着头皮,完成了演讲。
现在想想觉得很感动,很感谢那位推荐我的同学,名次不重要,至少我努力过,有一般人没有的经验,那次之后我领悟到要勇于尝试,尽力为自己的人生增添更多色彩。
小学五年级学生作文 篇2
今天。我们全校要举行一场别开生面的秋季运动会。
我们按照的顺序进行入场。输运我们班时,不知怎么的,手脚都那么听话。原本走路毛手毛脚的我,今天却步伐这么整齐!当我们喊起口号的时候,我的心里就有说不出来的劲儿!我们的口号 有劲儿的不得了,得到校领导的片片表扬,这让我心里很高兴!
在入场式的最后,六年级哥哥姐姐们一个个手舞彩旗,五彩缤纷的,漂亮极了!我们全校在这彩旗飘扬的时候,心就投入到运动会上了。
第一项是60米男、女子跑步比赛。枪“呯”的响了,运动员冲了出去,那速度,快、太快了!还没等我反应过来,运动员已经到达终点了,我们班取得了好成绩。
接下来的80米,200米……都难不倒我们。
特别是接力,其实我选上了接力,最后,办苏老师让我和李婧怡换,我伤心地差点儿哭出来。我说“耶”只是摆个样子。
回到同学们看书的地方时,我很生气,坐在那儿发呆,也不想和同学们玩儿,也不想和大家地起给班加油……这样有点儿像课文里的小英吧!
我越想越生气,心里开始生气,心想:白练了大半天,真是!
接力开始比赛了。经过一片加油声后,接力比完了。随后,王路青坐在我身边,小声地说:“还不如把张宇涵换成你呢!她鞋子掉了,还非得去捡。”
我听了以后心情好多了,我还是头一次听到别人这样夸奖我。
运动会每年会举办的,小学还有三年呢!机会还有三次,唉!让我们努力吧!加油!
小学五年级学生作文 篇3
在那春暖花开的日子,大家满怀好心情,踏上了春游的旅程,目的地是清流河与菱西湖。
大家先来到了清流河。清流河两岸种着很多郁郁葱葱的树木,河水清澈见底,碧波儿荡漾,各种各样的鱼儿在水里自由自在的游来游去。三五成群的男女老少都到河边散步,呼吸清新的空气。“咔嚓,咔嚓”同学之间经常发出照相的声音,看他们又激动又兴奋的表情,留在了相机里。看!那棵垂柳是不是很像一位亭亭玉立的少女,正在梳理她那碧绿的'秀发?在前方有一个水池,水池上矗立着许多高低错落的柱子。同学们都在柱子上蹦来蹦去,看起来十分开心。
然后大家来到了菱西湖公园。一进公园,最先映入眼帘的,是一块大石头,上面写着“菱西夜雨”这几个字。一看到这样的景色,大多数同学都忍不住照了下来。继续往前走,大家在安老师的带领下,来到了一个迷宫前。在走迷宫的同时,我用手机拍下了走迷宫的经过。大家绕公园走了一圈,最后来到了公园大门口。门口有一头假牛,于是同学们就爬上那头牛,而我就在用手机,把同学们千姿百态的动作和表情全都记录下来。
同学们都玩劲十足,看,照片中的大家多高兴啊!在欢声笑语中,大家度过了快乐而又幸福的一天。
小学五年级学生作文 篇4
走进校园,最引人注目的就是高大的教学楼了。教学楼旁边种着三棵挺拔的松树,它们站在教学楼的正门旁,像三个威武的士兵为我们的学校站岗。
其中有一棵大松树,两棵小松树,大松树有五层楼那么高,而小松树则要矮一些,它们就像两个小孩牵着大姐姐的手,在快乐的做游戏。
早晨,天地间笼罩上了一层白茫茫的雾。远远望去,一片朦胧。不一会儿,雾散了,仔细观察松树,才发现它的身上带上了一串串精致的珍珠项链。一阵风吹来,松树轻轻摇摆着身子,珍珠滴落下来,落在我的手上,感觉凉丝丝的,舒服极了。
中午,太阳躲进了云彩里,淡淡的光映照下来,松树穿上了深绿色的衬衫;不一会儿,太阳光透过云封直射下来,松树又穿上了亮绿色的裙子……原来松树也是个爱打扮的小姑娘呀!
傍晚,夕阳西下,太阳光把松树也映照成了橘红色,像三个身披红纱的妙龄少女;又像三位身穿红袍的诗人在饮酒作诗。
在那松树的下面有一片绿油油的草地,草地上生长着一簇簇一丛丛的小草小花,它们在微风中一会儿舞蹈、一会儿摇头、一会儿招手、一会儿又呆立不动……多么像一个个活波可爱的小孩子呀!
我们的校园里有了这三棵松树以及拿些小花小草的点缀,显得生机勃勃、春意盎然。我爱校园的松树,我更爱我美丽的校园。
点评:通过对三颗挺拔的松树描写,展示了美丽的校园景象。从早晨,中午到傍晚,作者以时间为序对校园一角进行了描绘,那晨露,那小草,那阳光,无不点缀着校园一角,而美丽的校园一角不正代表了整个学校吗?作者恰到好处的说明了这点。“我爱校园的松树,我更爱我美丽的校园”。
小学五年级学生作文 篇5
今天早晨八点多钟,我开始了杭州一日游第一站——西湖。
第一站,花港观鱼。我在路边的小贩上买了一包鱼食,便开始喂鱼了。我像湖边投了一小块鱼食,一大群鱼便争先恐后地游了过来,大的,小的,花的,黑的,红的应有尽有,一应俱全。这么多的鱼围成一个小漩涡形,很是壮观。几条小鱼飞快地向鱼食进攻,一条小鱼像鲤鱼跳龙门似的唰一声跳了上来,在鱼食上啄了一下,又潜回了水底深处,完成这一串动作不过一秒,真是老谋深算,生怕我们以鱼食为诱饵,把它抓走。又有一条鱼来吃了,显然,它是一条经验丰富的:它纵身一跃,便把那颗鱼食咬走了,动作那么优美,那么轻快。第二站,苏堤春晓。刚进苏堤春晓,午时花就绽放出自己最美丽的容颜。
瞧,一大片一大片的紫色,加上星星点点的粉白色,再加上点得刚刚好的绿色,很美,很美。过了第三站,乘船过湖,就到了第四站——曲院风荷。刚到那儿,我便闻到了一股淡淡的清香,那儿的景色更让我大吃一惊——挨挨挤挤的荷叶、荷花群芳吐艳,真是接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红啊!一阵微风拂过,一池荷花便跳起了荷花舞,正如天女下凡。阳光下,荷花展现出晒得粉扑扑的面颊,似乎很有魅力。一些荷花还是花骨朵儿,但花苞上停着一只蜻蜓,真应了那句小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。荷叶上挂着亮晶晶的小水珠,就像挂着一条无比高贵、美丽的项链。西湖游差不多结束了,该回去了,但我的心还是停留在可爱的鱼上,美丽的午时花上,群芳吐艳的荷花上。
小学五年级学生作文 篇6
陈超同学:
你好!
我是通过网络认识你的,我十分希望能与你成为朋友。
我是一个性格十分开朗的女孩,嘴边总是挂着灿烂的笑容。我还是一个超级体育迷,对足球和网球更是情有独钟。想让我快乐起来很简单,只要玩一会儿电脑或陪我打一会儿网球就会让我心情舒畅。
我期待着你给我的回信,我也想知道你喜欢什么,你的梦想是什么,顺便告诉你我的梦想是周游世界。我更想知道你的偶像是谁,你对未来有那些憧憬和理想。如果你嫌回信太麻烦,也可以我们俩在QQ上交流。我的网名为凉粉宝贝,因为我喜欢张靓颖哦,哈哈……其实我还有许多想说的话……
对了,写这封信还有一个重要的任务,我们非常希望和你们成为手拉手的对象啊!我们小组进行了热烈地讨论,为了能够和你们长期地保持联系,特拟订了如下计划:
1、建议学校领导,在我们学校和你们学校建立校际之间的手拉手关系。
2、我们小组的每一个成员和你们学校的一个学生建立一对一的手拉手关系。
3、在每年的重大节日进行自制贺卡的交流。还可以建议学校进行校际之间互访活动。
4、在放假期间,我们可以进行手拉手同学的互访,到对方的家庭体验生活,在学习上进行交流,互相帮助,共同提高。
你看我们的计划怎么样?假如你们愿意,请尽快回信,并在信中提出你们的想法。
祝你身体倍棒,吃嘛嘛香,健康快乐!
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