三年级文明作文

【实用】三年级文明作文八篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的三年级文明作文8篇，希望能够帮助到大家。

三年级文明作文 篇1

有一名勤劳的环卫工人是个文明的使者，他是位好工人，不管烈日炎炎还是风雨交加，他一直坚守着岗位，他的文明事迹永远在我心中。

有一次，妈妈让我买东西。那天很热，等我买完东西时，我看到环卫工人在太阳底下扫地，环卫工人是那样认真，细心得哪怕地上有一片很小的纸片，环卫工人都能看见并打扫干净。我想环卫工人不怕累也不怕苦，他们天天这样打扫卫生，我要向环卫工人学习，也做一名文明使者。为什么环卫工人这么勤劳呢？因为他们为了把街道打扫干净，保护城市的环境，让城市不受污染，永远干净整洁。环卫工人一定是想让城市永远都充满绿色，街道没有一点垃圾；环卫工人一定在想：如果人们都不随地扔垃圾，见到垃圾都自觉捡起来，这个城市一定更美好。环卫工人不管白天还是黑夜，每天都为这城市是的美好生活而工作，他们真辛苦啊！

让我难忘的是环卫工人不管风吹雨打、日晒雨淋，每天坚持打扫卫生。我真想发明一种可以吃垃圾的机器人，既环保又整洁，垃圾就是他们的电源，只有吃垃圾他们才能有能量。这样环卫工人不用再这样辛苦了，城市生活也能更加美好，这样的生活环卫工人见到肯定会很开心，很快乐。

三年级文明作文 篇2

文明，是城市之魂。我们要从小事做起，不乱折花草树木，爱护环境，遵守交通规则，尊重长辈，使用文明用语。

周末，我和妈妈去公园散步，走着走着，见到了一个活泼的小男孩在草地上踩踏，看着就心疼。我马上跑去劝阻：“小朋友，花草是有生命的，我们应该爱护花草，爱护大自然。”说完，小男孩知错能改地说：“对不起。”然后，他又跑到别的地方开心地玩了起来。

一天放学，我在回家的路上，见到了一位小学生把垃圾扔在了地上，他的行为让我伤心，我走过去问：“你为什么把垃圾扔到地上？这样破坏环境是非常不文明的。”他立马改正说：“我以后不会这么做了。”说完，他把垃圾捡起来，扔进了垃圾桶。

“红灯停，绿灯行”是大家都知道的交通规则。但是，前几天我看见一个小男孩在亮红灯的时候，横穿马路，忽然，一辆大货车和他擦肩而过，还好没有撞到他。遵守交通规则是多么重要啊。

文明礼仪，从我做起，成为陆丰文明小卫士，为创建陆丰文明城市献出一份力量。

三年级文明作文 篇3

一个阳光明媚的上午，天空湛蓝湛蓝的，白云飘呀飘，有五个人走在马路上，马路、草坪都很干净整洁，多美的风景啊！当他们看到草坪上的电线杆时，皱了皱眉头，因为电线杆上贴满了小广告，于是他们就开始清理小广告了。

穿T恤的小男孩拿着铲子把小广告铲了下来，然后给那个穿短裙的小姑娘，让她扔到垃圾桶里。一个小胖子提着一大桶水走来了，他一边把水泼到电线杆上，一边说：“这是谁贴的广告啊，真没道德。”穿背带裤的男孩用手把广告撕下来，他很高兴，嘴里还唱着歌呢：把小广告撕下来，大家齐心协力，建造美丽马路人人有责。而一个穿长裙的小姑娘在一边指手画脚，我想她应该是指挥他们的吧！路人看见了，连连表示称赞，有的还想帮他们呢。

经过一番努力，原来贴满小广告的电线杆变成一个美丽的电线杆了，他们真是文明小使者啊！

三年级文明作文 篇4

我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国。文明礼貌的风尚源远流长。从非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动开始，我们的祖先一直走在追求文明礼仪的道路上。文明礼仪是什么？文明礼仪其实就在我们身边。文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有难时的热情帮助；是平时与人相处时的和睦；是见到师长时的一声亲切的问侯；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰的主动制止……文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养，文明礼仪是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。文明礼仪是利己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。今天的我们要做优秀文明礼仪的传承人，让文明礼仪伴随着我们的成长，也让文明礼仪遍布我们的社会。古人说的好：“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。

文明礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多。近期，同学们是否注意到，我们学校到处可见一道亮丽的风景线：每天早晨，我们都能看到我们的同学穿戴整洁，精神饱满地背着书包，一路欢歌地走进学校，同学们的一句爸爸妈妈再见！老师，早上好！让老师、父母脸上绽开了笑容的花朵。每天放学我们在班主任的安排下认真地做着值日卫生工作，把我们的教室、校园打扫的干干净净，使我们的校园格外的整洁，美丽。朗朗的读书声不时从教室里传出，花坛中嬉戏的同学变少了，出操的脚步更加有力了，“对不起、没关系”的礼貌用语多了。同学们之间多了一份谦让，还有……还有……这些文明礼仪现象难道不叫人感动吗？不为之欣喜并为之骄傲吗？

但反思我们的所作所为，你会感觉我们离文明礼仪还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。有的同学校徽忘记佩带了，红领巾碎成了红带条，课间时草坪上还会有人在追逐打闹，安静的课堂上还会传出一些不和谐的声音来。在我们的校园内、教室里、楼梯上，那些与我们美丽的校园不和谐的纸屑又是不是你随意扔的？预备铃声早已响过，你是不是在顾盼左右，却不忙着回教室？……那么怎样才能使文明礼仪洋溢在美丽的校园里呢？我们应该尊纪守法，尊师重道，衣着得体，同学间和睦相处，让我们充分体现出新世纪学生篷勃向上的风采，让文明礼仪的和谐之花开遍我们的身边。

当我们和同学相处的时候，有时会埋怨一些同学的“不拘小节”。尽管只是学习上还有生活上的一些小事，可能是说了关于谁不好的话，也可能是借了东西没还回去，又或者是对同学做了什么恶作剧，可我们自己往往也懒得去理会那些不够自律的“小节”，甚至自己也会犯这些毛病。请问我们还要去埋怨谁呢？其实只要对彼此包容一些，再宽容一些，相互多一些尊重，那么我们的和睦相处就不会变成空谈了。

当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不善于说对不起；可当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加。坐在座位上看到老人时将眼神故意望向窗外，可如果有一天当我们都变成了老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，是不是渴望有人能为站立不住的自己让个座呢？会不会对那望向窗外的眼神投来鄙夷的目光呢？人们为了图一时之快，而丢了自己的人格和尊严简直是太得不偿失了。试想一个连自己都不尊重的人，别人又怎么会尊重你呢？随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知水平的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。文明礼仪，强调的是“尊重为本”。想让别人尊敬你，首先就得尊敬他人。

同学们，昨天的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯将决定明天的我们。让我们从现在做起，做文明礼仪的小使者，让文明礼仪能够心心相传。用自己的行动，来塑造更清新的天空，让文明礼仪的画卷，布满整个新风校园。

三年级文明作文 篇5

文明这个词对大家来说并不陌生，因为我们天天都在说要讲文明。但在我们这个大家族中总会有那么几个人不讲文明，别总会有那么几个人把一大群人带坏，让那些讲文明的变得不讲文明了。

我们中国已经有5000年的文明古国，礼仪之邦。

有依赖了我们中国传统的节日——清明节。先辈们扫墓。在扫墓那天我们会在先辈们面前烧钱纸，放鞭炮。在放鞭炮后很多人到会直接走了，不管有没有引起火灾，放鞭炮不仅会污染空气，还会引起火灾。在清明节那天，我们还会去野外踏青在踏青的时候我们会把一些吃完了的东西随地乱扔，我们会把喝完了和没喝完的矿泉水随地扔，可是你有没有想过一个没喝完的矿泉水瓶，也会引起一场火灾。如果你扔一个垃圾，他一个垃圾，我们所有人来这里都扔垃圾，这里将成为一个垃圾场，以后这里不会有人来玩耍，散步，郊游了。

我们不讲文明会让我们现在所生活的家园很快就会消失。现在已经有大多数河流遭到污染，我们全国有80%的人喝的不是健康的水。水是我们的生命之源。我们只要讲文明，不乱丢垃圾，我们就可以保护我们唯一的'家园。

只要我们与文明同行，我们就可以保护家园，我们中国已经有5000年的文明古国，礼仪之邦。

三年级文明作文 篇6

今天，我和弟弟去买早餐，看见一位清洁工爷爷正在打扫马路。

他的年龄大概六十多岁，背有点驼，一头花白的头发乱蓬蓬的，脸上的皮肤黝黑黝黑的，饱经风霜的脸上布满了皱纹。只要从他身边经过，远远的就能闻到他身上散发出的臭味。每次，我和弟弟一见到他，就躲的远远的，总以为他是个怪人。尽管是早上，但是天气却异常的闷热。只见他不时的用挂在脖子上早已分不清是什么颜色的毛巾在擦汗，身上的衣服已经被汗水打湿了，可是他却仍然在坚持着扫马路。从没见他偷过懒。

靠我家这条马路总被他打扫的干干净净。这时弟弟吃完早餐，把喝完的牛奶瓶随手往地上一扔，刚好被他看见了。我心想坏了，他会不会吵我们呀。谁知他走过来，不慌不忙的把牛奶瓶捡起来，反倒笑呵呵的说：“乖，吃饱了吗”?不但没批评弟弟，还说弟弟小，要我把弟弟带好。这反倒让我很惭愧。我应该告诉弟弟不能随手乱扔垃圾的。当然，我心里对他顿时产生了转变，一下子觉得这是个和蔼可亲的爷爷。

从此以后，我再看见他，再也不躲着他了，反而想接近他，和他主动说话聊天。有一次聊天时，他说老伴已经不在了，空闲的时候他很孤独。一人在外，无儿无女的，了无牵挂。只有忙碌起来，他才觉得活着才有意义。其实，这难道不是一种奉献吗。

也是从那时起，不仅我再也不随手乱扔垃圾，而且我还会时刻提醒弟弟也要这么做。我想，只要人人都能这么做，那么我们的居住环境不是更加干净整洁了吗。那么清洁工人也就没有这么辛苦了。

保护环境，人人有责。保护环境，从自己做起。

三年级文明作文 篇7

我们搬进了新的学校，同学们欢呼雀跃，赞叹声不绝于耳：

“哇，教学楼好大呀！”

“看！科技楼好美呀，美术室、音乐室、实验室、书法室……功能室数不胜数。”

“快来看看，还有艺术长廊呢！这艺术长廊简直是美得不能再美了！”

……

我随着同学们的欢呼声走进了向往已久的校园，心里也不禁赞叹：我们的学校太美了！

突然，我发现在绿色的草丛里有一块白色的东西，这是什么？我带着好奇心走了过去。哦！原来是一张被揉得皱皱的纸巾。由于现在整天下雨，纸巾就和泥土妈妈紧紧地抱在一起。我刚想把它捡起来，可是它们粘得太紧了，手一定会弄脏的，想到这，我就偷偷扭头走了。

走到半路时，我转念一想：美丽的校园不能因为这个纸巾而被破坏，而且老师不是说过吗？弯弯腰，不仅是环境的一份美，更是心灵上的一份美。想到这，我脸一红，耳一热，脚步怎么也迈不动，我马上跑回去把纸巾从泥巴上挖了起来，放到了垃圾桶，然后去了洗手间洗手。

“周裕博，你去哪了？”面对同学的追问，我微微一笑，心中掠过一份未曾体验过的喜悦：因为我弯腰捡起了文明。

三年级文明作文 篇8

大家一定都见过一些为我们默默劳动的人吧。我也见过，就给你们说说吧！

一个阳光灿烂的早晨，我和妈妈上山锻炼身体，下来的的时候我看见玩碰碰车的，我飞快的去玩了。玩得可真尽兴啊。

我们高高兴兴的下山了。走在回家的路上，我看见一个大哥哥喝完饮料后随手把瓶子一扔，扔到了马路上。我刚想过去捡起那个瓶子，一个小朋友却抢先一步，飞快的跑了过去，弯下腰把瓶子捡了起来，并扔进了路旁的垃圾箱里。我好奇的问：“小朋友，你上几年级了？”那个小朋友说：“我在实验小学上一年级。”“你为什么会把瓶子捡起来扔到垃圾桶里？”我又问。那个小朋友说：“老师说过，见到垃圾就要主动把它扔到垃圾桶里，如果我们每个人都能主动爱护环境，那么我们生活的环境才能更舒适！”

我大吃一惊，感到羞愧万分，一个一年级的小朋友都知道主动保护环境，而我已经三年级有时还做不到！

我正准备夸夸那个小朋友时，却发现他已经默默的走开了。那个小朋友真是一位值得学习的文明使者！这位文明使者真是让我难忘啊！