观察三年级作文
精选观察三年级作文汇编六篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的观察三年级作文6篇,希望能够帮助到大家。
观察三年级作文 篇1
冬天到了,天气越来越冷,为了节约用电,我家只用了 电热扇,几个星期前爸爸买的电油丁我们还没有用,妈妈说等温度到0度以下时我们再用,我同意了,这样就可以节约用电了。平时我不用电脑、电视时,我会把插销拔掉,这样也可节约用电。
我们小学生生活当中可以做到以下几点来减少浪费保护环境:第一、不要浪费铅笔,木材等等,浪费了铅笔木材就等于浪费了森林;第二、不要让爸爸或叔叔吸烟,不要乱丢果皮纸屑,这样会破坏环境的。让我们行动起来,一起来保护我们的家园。
观察三年级作文 篇2
我有两只小蜗牛,一大一小,大的叫黏黏,小的叫小懒。
我的小蜗牛可爱极了!它们的壳是土黄色的,上面还有黑色的条纹。大概是壳太薄吧,光一照上去,壳就变得透明了。它们的身子软软的,头上伸着两对触角,一长一短,像天线宝宝似的。如果你碰到了它的触角,触角便会缩回去,十分好玩。它的嘴在小触角下面,腹软软的,上面还有粘液呢!它爬过的地方,总会留下粘液,干了以后,会有银色的线。我猜,大概它怕玩了一天,回家时迷路,只好留下“地图”。
有一次,我想捉弄一下胖乎乎的蜗牛。我轻手轻脚地提起正在休息的小懒,偷偷把它放在黏黏的壳上。不一会儿,它俩反应过来了:小懒被甩了下来,黏黏小心地缩进头,开始睡大觉。
两只小蜗牛带给我许多快乐,我可喜欢它们了!
观察三年级作文 篇3
7月20号的下午,下了一场大雨。大雨过后我发现一只知了停在我家窗台上,爸爸把它抓了回来。我观察了一会儿,我把我观察到的讲给你们听:
知了有一双硬硬的眼睛,爸爸说它是复眼,由很多的小眼睛组成,能有很宽广的视角,能看见更多的东西。它的嘴巴是圆形的,前端是一根细细的针状的,原来它就是用这个“针”嘴巴刺入树干,吸食树液。它有六条像刀一样又小又细的腿,可以牢牢地把自己固定在树枝上。它还有一双透明的大翅膀,大翅膀下面还有一双小翅膀,展开后薄薄的大小翅膀组合在一起,飞起来又稳又没有声音。他的肚子长长鼓鼓的,爸爸说这个是它的腹腔,“知了、知了”叫的就是这个地方振动发出的声音,腹腔有一个开口的是雄性的知了,而雌性的知了由于生理特征的差异是不能叫的。
知了是靠吸食大树的树液生存的,如果一根大树被知了的“针”嘴刺了很多的洞,吸食了很多的汁液,大树就会枯萎,所以知了是大害虫。不过爸爸说知了从土里爬出来时要脱去一个外壳,然后才是这个样子的,退下来的“蝉壳”是一味中药。
观察三年级作文 篇4
我的家里有两个鱼缸,一个大,一个小。大的鱼缸里养着一条罗汉鱼,小的鱼缸里养着三条金鱼。我每天最喜欢做的事情就是观察鱼。
今天,我发现了罗汉鱼睁着眼睛静静地躲在一个角落里一动也不动,我以为鱼儿死了,连忙找来爸爸:“爸爸,爸爸,鱼儿死了。”爸爸听了马上跑过来看,然后笑着对我说:“鱼儿不是死了,鱼儿是在睡觉呢!”我又问:“爸爸,鱼儿为什么是睁着眼睛睡觉的呢?”爸爸说:“你长大了,应该自己去书中找答案。”
听了爸爸的话,我马上去找资料,最后终于在《十万个为什么》里找到了答案:因为鱼儿是没有眼皮的,所以不能合上眼睛。鱼儿睡觉的时候,就会沉到水底,一动也不动,只有鳃盖一闭一合。我高兴的把答案告诉爸爸,爸爸夸我真棒!还鼓励我要多看书,增长知识。
在观察中,我明白了,生活处处有奥妙,只要留心观察,就会有收获。
观察三年级作文 篇5
前两天科学课,老师让我们写一篇观察蚂蚁的日记,今天正好有空,我就做个实验来观察一下吧!
我找来三块糖,把第一块糖和第二块糖放到了我家院子的角落里,第二块糖我还故意涂了水彩笔,好让糖失去一些甜味,第三块糖我放在了院子中间,我很好奇,小蚂蚁们会如何选择呢?
不到一会儿,一只贪吃的小蚂蚁从角落的洞口缩头缩脑的钻出来了,看来它是嗅到了糖的气味,只见它快速的爬到第一块糖上面,并用它头上的一对触角碰了碰糖,似乎在证实这糖果是真是假,然后就急急忙忙地往洞里赶,它要做什么呢?原来小蚂蚁是通风报信去了。果然不到一会儿的功夫,一大群蚂蚁就出来了,它们也都纷纷涌向了第一块糖。在分岔路口,我还看见有一些蚂蚁它们并没有往有糖的方向去,而是沿着墙角匆匆忙忙的赶来赶去,它们又是做什么呢?原来它们是去邀请其它地方的'同伴一起来分享美食啊!每邀请到一位同伴,它们就会碰碰触角,好像在说:“那里有我们最爱吃的糖果,你们快去品尝品尝吧!”
看来蚂蚁真是个又大方,又友好的动物,它们非常的团结,还非常的聪明。它们都选择角落里的糖块,而院子中间的糖块它们根本就无动于衷,我猜它们肯定是觉得院子中间太危险了,随时有被人类踩在脚下的危险,再说了,那里离洞口太远,搬运起来也不适宜,多聪明的小家伙啊!
所以别看蚂蚁个子小,力气也不大,但是最可怕的就是它们团结在一起凝聚的力量,就像伟人曾经说过的一句话:“世上无难事,只要肯登攀”,我想对于小蚂蚁们来说应该是:世上无难事,只要我们肯团结了!
观察三年级作文 篇6
前些天,姥爷把一头大蒜放进一个盛有清水的小碗里,我便有幸观察到了大蒜发芽的全过程。
大蒜刚放进碗里的几天,似乎变化不大,并没有马上发出芽来。只是吸饱了水的蒜头变得白白胖胖的,一个个好像鼓起了肚子的小宝宝,可爱极了。过了几天,我一看,呀!不得了:大蒜已经吐出嫩芽了。仔细看看,蒜头的尖上裂开了一个小口,蒜苗就像一个小姑娘,害羞地探出了脑袋。
又过了几天,蒜苗越长越快,越长越高,颜色也逐渐由浅绿色变成了深绿色,而蒜苗靠近大蒜的部分却变成了黄绿色。等蒜苗长到9厘米左右的时候,就开始分支了,变得越来越茂密,整颗大蒜好像长出了浓密的绿色头发,充满了勃勃生机。
再看看大蒜的底部,原先平整的地方长出了许多根须。这些根须白白的,又细又长,像章鱼的触手,又像老爷爷的白胡子。它们有的打着卷,有的互相缠绕在一起,看上去密密麻麻的,蒜苗就是通过这些根须来吸收水分和养料,不断长大的。
观察蒜苗生长的过程,真是一件有意思的事儿,这就是我家的大蒜“发芽史”。
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