春游三年级作文

【必备】春游三年级作文三篇

在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的春游三年级作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

春游三年级作文 篇1

今天，天气十分晴朗，我的心情也一样，这是为什么呢?因为今天我们要去春游了！

一路上，同学们叽叽喳喳的讨论着自己带了什么，要和某某同学坐在一起吃午餐，问一问其他同学有什么好吃的，还有的同学聊网络游戏，甚至有的豪门大户的同学在车内分发起了零食......

到了目的地，同学们不约而同的欢呼起来，原来本次的景点是南京红山动物园！真是太令人激动了，不知道会去参观什么动物呢？

进了动物园，导游阿姨带着我们参观了强壮而又聪明的大象，凶猛而又矫健的老虎，团结而又凶残的狼群，里面还有高大威猛的狼王......其中我最喜欢我国的国宝熊猫，因为它十分可爱又很憨厚，有的还很活泼好动，可以用憨态可掬来形容。

熊猫是我国一级保护动物。它身材胖胖的，一天要吃数根竹子。耳朵、眼睛、四肢上的皮毛都是黑色的。你别小看它胖胖的，它爬起树来可是很快的哦。熊猫是一个太阳晒屁股，五雷轰顶都不醒的超级大懒虫，十分可爱。

快乐的时光总是短暂的，不一会儿，就要和动物们说再见了，同学们拖着疲惫的身子坐上了回校的大巴车。我意犹未尽的看着“红山动物园”这几个大字，心里默默的说:下次我还来这儿玩！

今天真是愉快的一天啊！

春游三年级作文 篇2

经过半小时的慢步齐行，总算是把班级安全地带到了江滨公园！

站在广场入口，往止水碑方向放眼望去，江滨公园已经被城东小学占领，密密麻麻都是学生的身影。而早到一步的五、六年级和四年级的其他各班，已把一些如长廊，草坪等适合休息场所居为己有。看来好地方是没我们班的份了！

转过头，发现右手边数十棵香樟的树林里，已经有两个班在活动了，不过还有不少的空地。虽然没有盛开的鲜花，也没有美丽的草皮，但总算还比较阴凉，地面也还算平整。就这里了，再过会儿，像这样的`地方也没有了对学生罗嗦了几句卫生和安全，就让孩子们在这小块地方四散活动了！

手握着保暖杯，随意的在这树林里走着，脚下有柔嫩的小草，但更多的是香樟树换落下来的枯叶，铺了厚厚的一层。春风吹过，香樟树一阵摇晃，顿时，小树林里又飘起落叶，真心让人疑惑是不是走错了季节。

头上的香樟树，拼命地抽枝换叶，前方道路两旁的桂花树原本深绿的冬装，此刻也换上嫩黄的春衣，就连脚下的杂草，也努力于大树的夹缝里争取着自己的生存空间，伸展着自己柔嫩纤细的茎叶。春季的清明时分，虽然目之所及并无鲜花怒放，蜂蝶纷飞，但是所有的一切却又能让你感受到春的生机。

周边的孩子都三五成群，有的坐着聚在一起分享带来的零食，有的用带来的相机和手机忙着拍照，也有几个男生不听老师的劝居然在尝试着爬树，最可笑的是有几个同学聚在一起玩带来的游戏机，一看我走过来，连忙把游戏机遮了起来，还不时用慌张的眼神瞟我几眼，大该是怕我又把他们的游戏机给没收了吧。呵，玩吧，一年也就这一次春游，放你们一马。

走着有点累了，看到过道边上有个小台阶，也顾不得脏，直接坐下。身后传来学生的喧闹声，有聊天的，有唱歌的，也有追逐打闹声，不想去多嘴了，让孩子们尽情地玩吧。

正对面，是县老人门球场，虽然一直都没有搞明白门球究竟是怎么玩的，但看到一群头发花白老头老太手提球杆，投入地追逐一个小球于场中，玩得不亦乐乎，看着看着自己也渐渐沉浸其中，至于懂还是不懂已经不重要了。呆呆的看着老人们打着门球，什么都不说，什么都不想，让春日暖暖地晒着，春风轻轻地吹着，静静地享受内心的宁静。这一刻，我感到，原来春游也没有想像中那么无聊。

没有美丽的风景！但是我可以有美丽的心情！

春游三年级作文 篇3

今天是星期三，昨儿夜里下了一场暴雨，今早地上湿漉漉的，我早早地就来到了学校。

随着时间一分一秒的过去，我们已经坐在公交车上唱着美妙的歌赶去目的地。

“哇，哇。好美啊。”一声声惊叹从同学嘴里说出，我们终于来到了贵州醇酒厂，从大门进入就看见两旁开满了鲜红的桃花，那朵朵幽芳的桃花。一棵挨着一棵，一片挨着一片，全是梅红色的，还散发出淡淡的清香。忽然，一辆汽车从旁边飞快地驶过，那桃花就从树枝上悠悠扬扬的飘落下来，一看地上，铺满了花瓣，就像一块红地毯，美丽极了。

我们一起从河边绕过，湖面闪闪发光，像一块碧绿的翡翠，。太阳光从天上射在那一朵朵沾满露珠的桃花像一颗颗闪耀的钻石。

看了一会美景，我们找到了一个安静的地方，开始吃东西，我们都饿了，狼吞虎咽地吃起来，大家都像喝了蜜似的，个个的脸上都洋溢着灿烂的笑容，我们互相嬉戏，互相说话取乐，每个人都非常开心。

大家吃饱喝足后，就一起去松林荡秋千，我们互相谦让，都非常有礼貌。

玩了一会儿，我们回到了出发点，坐上了公交车又唱着那一首首歌回到了学校。