我的老师三年级作文
我的老师三年级作文(集锦15篇)
在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的我的老师三年级作文,希望能够帮助到大家。
我的老师三年级作文1
我的语文老师是贺老师,性别女,大概有40多来岁,她很严厉而且很偏心。
她严厉的时候像只“大老虎”恨不得把我们吃掉,不过这样也是在帮我们,“严师出高徒”嘛,只要有人上课往别的课文上看,贺老师那雪亮的眼睛像有光芒直射过来一眼就看穿,所以大家在语文课上像只绵羊。不过一下课,老师就非常和蔼可亲,和我们说说笑笑好不热闹。
我们的老师不但严厉而且很偏心,如果女生犯了错误,老师只会对经常犯错误的女同学臭骂一顿再打几个重重的手板,其它女同学被打手板像在挠痒痒一样,一到男生犯错误,贺老师六亲不认把男生打的落花流水,一颗颗豆大的像小珍珠一样的眼泪从他们眼眶里流出来,我真想说同在屋檐下,做人的差距怎么这么大?
这就是我的语文老师,她教我们做人的道理,带我们到知识的海洋遨游。
我的老师三年级作文2
我的理想是长大以后成为一位教低年级的语文教师。
看了我的理想后,你也许会问我为什么要当个低年级的语文教师呢?那得从一次看电视说起。
那时候我才8岁,在看电视的时候,看到了一则广告,有许多小朋友因为家里穷,上不了学,只能眼睁睁地看着那些大哥哥大姐姐坐在教室里读书、写字,而自己呢,却只是个放牛郎。看完这则广告,我就问妈妈:“妈妈,这世界上有没有免费的学校?”妈妈告诉我:“这世界上不可能有免费的学校!哪有人花钱,不收钱的呀!”我天真地说:“那我长大后一定要建一座很大很大的,专门教那些没有钱读书的小朋友,我不要他们的钱。”妈妈却说:“你呀,当个教师就不错了,还想办学校?做白日梦吧,你这个小鬼!”却坚决地说:“那我先当个语文教师给你看!”
从那天起,我总是捧着一本书,假装自己是教师,在那里左站站,右说说。爸爸妈妈每次见我这么天真,都无话可说了。
只要有恒心,铁杵磨成针。我相信,我的理想一定会实现的。
我的老师三年级作文3
老师,您是永不叫累的园丁,在您的辛勤培育下,我们绽开了娇艳的花朵,。您是输送养料的树根,让我们长成参天大树,您是燃烧自己照亮我们的蜡烛,您是天下最伟大的人类灵魂工程师。
我们班的老师,时而温柔,时而严厉。老师在带领我们拔河时,赢了,她和我们一样欢呼雀跃,输了也会垂头丧气。有时候,老师看我们这几天表现很好,就奖励我们豆浆喝,这是她亲手自己榨的,再拿给每一个同学时还不忘嘱咐一句:千万别烫着,小心点,慢慢喝。当时她的样子就像一个爱怜自己孩子的妈妈一样,特别温柔。
我们学校最重视读书,老师也不例外,我们班老师最喜爱的事情便是读书,在她的影响下,我们也十分酷爱读书,可总有几个小坏蛋不认真,于是老师安排了五个早自习班长,每天一个专门管理读书纪律。老师的经典口头禅就是:读书你都读不进去,你还怎么做人?
老师虽然时而温柔,时而严厉,但我们都知道老师都是为我们好,老师为了我们付出了这些,不都是希望我们以后做一个有出息,有道德的人吗?所以,无论老师对我们怎么样,我们都会深深的喜爱着她。
我的老师三年级作文4
“我最好的老师”这是一个多么伟大的名称啊!那是我第一次被老师留这么长时间,从刚放学四点多一直留到晚上七点,我的印象是多么深刻呀!上了初中后,就不可能有这么好的老师了!在我心中,教了我们3年数学的金老师,就可以担任“我最好的老师”这名称!六年级上册时,我越来越懒散,数学回家作业——《特训》,我就只做,发下来,做错了也不订正,因此,我的期中考试没有考好,成绩直线下降,终于金老师忍不住了,将我叫到了办公室,而和我一起的还有我们班的大个子——陈智宇。本来我与陈智宇以为金老师会怒目圆睁,凶神恶煞似的,先劈头盖脸地数落我们一顿。可是出乎我们的意料,金老师见到我们后,眉毛一扬,平静的、语重心长的对我们俩说:“孔迪,陈智宇,你们期中考试其实可以九十多分的,但就是因为你太过懒惰,才导致现在这样,只考了七十多分,我想你也意识到了吧!所以你以后就在我这订正吧,一直订正到全部订正完!不会的,我教你们,顿时,我的心里酸酸的。”
我的老师三年级作文5
杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神。”今天我就来和大家说一说我从书中得到的体会吧!
每个人的读书方式一定都不相同,有的人用“眼睛”看书,好像只是快速阅读,根本没有细细品味书中的道理;有的人用“心”读书,好像要把书装进心里。有的人闲的没事干,就用书来消磨那漫长的时间;有的人不管有事没事,都要看书,书就像他的命根一样,就像人每天都要吃饭,一旦不吃,肚子就会饿得慌。而我就属于每天都要读书的那一种:我会先把书读几遍,再写出书的主要内容,找出不懂的词语,并找出正确的解释,写在书上。再找出不理解的句子,多读几次,把句子弄明白。再摘录好词好句,记在脑子里。并仿写文章,谈谈读书体会。
一开始读书,我首先是看故事书,故事中的情节生动有趣,让我看的爱不释手,到了后来就慢慢开始看一些校园小说,校园小说,校园小说很搞笑,故事中的情节使我开怀大笑,后来就看一些散文,散文中的优美词句使我不禁赞叹,让我感受到了无比的神奇。
高尔基说过:“书,是人类进步的阶梯。”书可以修身养性,陶冶情操,提高人的精神境界,书既是知识之源,又是古人之鉴,更是修养之法。
我的老师三年级作文6
我的老师姓江,她有一双水灵灵的眼睛,乌黑的头发。江老师是我二年级的语文老师,个子挺高,性格温柔,给我们上课时,她脸上总是挂着微笑。
记得二年级时,我流鼻血了,老师连忙拿来纸巾,把我鼻子塞住,带我去了卫生间洗鼻子。过了一会儿,鼻血不再流了,江老师说:“下次小心一点儿,别吃那么多上火的东西,知道吗?”我听了赶紧说:“知道了,谢谢老师!”江老师又说:“知道就好,你一定要记住我的话,照着做!”这虽然是一件小事,但是这件事在我的心中却留下了深刻的印象。
江老师对我,就像对待自己的孩子一样,那么热心,那么关心,那么有爱心。我以前就有很多次流鼻血,但每次爸爸妈妈都在身边,这是我第一次在学校流鼻血。当时我很慌张,也有点害怕。江老师的出现和关心,让我感到了像家人一样的关爱。
现在,我几乎已经不流鼻血了,因为老师的话时常在我耳边响起,我已经养成了良好的卫生习惯。
江老师虽然已经不教我了,但是她亲切的笑容,温和的目光,仍然记在我的心中。
我的老师三年级作文7
我遇到过许多老师,有的和蔼可亲,有的非常严肃,有的讲课娓娓动听……但,我永远忘不了他——一位男老师。
那是我第一次上他的课,老师把今天的卷子发了下来,说:“同学们把题目看一下,两分钟后我收卷子。”两分钟到了,老师把卷子收了上去,问:“同学们,这次有哪些题目?”“有定义新运算!”“有24点!”“有鸡兔同笼!”“有年龄问题!”老师满意地点点头,说:“好,都一百分!”接着,他看了看我们的卷子,眉皱了皱:“第一张,没名字,第二张,没名字……第六张,也没名字!这么多一百分没人要!""老师!这不公平!您没叫我们写名字,没有!”一个同学说。老师严肃地说:“拿到试卷应该先写名字,你们都四年级了,难道要老师叫你们写名字吗?难道一到三年级都白学了吗?”啊!老师原来是这个意思!我们立即懂了。老师把试卷发下来,我们在上面写了名字。
老师,我永远也忘不了你!
我的老师三年级作文8
九月十日那天,我们全体同学在操场上举行庆祝教师节的活动。
今天的天气格外好,阳光明媚,我们穿着整齐的校服,戴着鲜艳的红领巾,排着整整齐齐的队来到操场上。我们看见操场前面摆放着一盆盆美丽的鲜花,香味格外芬芳扑鼻。庆祝活动开始,主持人的话音刚落,锣鼓发出一阵阵美妙的声响,彩旗也在天空中飞舞着,伴随着美妙的音乐看去,几个红色的大气球在空中飘着,我看到上面的条幅写着:我爱你,老师!献给第三十个教师节。这时,我看见好多同学在放白鸽,美丽的白鸽在操场的上空飞行,那个场面真让人难忘啊。
接着同学们表演了丰富多彩的节目:有的弹钢琴,有的打架子鼓,有的唱歌跳舞,最吸引我注意的,是老师和同学们一起唱歌,那歌声真好听,同学们的欢呼声,象海里的浪一样,一会儿高一会儿低,太精彩了。亲爱的老师,我们是多么的幸福啊!有了你们,我们这些小树苗才能茁壮成长。
随着主持人宣布节目结束,教师节庆祝活动画上了一个圆满的句号,同学们一阵阵掌声,打断了我的思想,我要大声对老师说:“我爱你,老师,教师节快乐!”
我的老师三年级作文9
瞧,这位留着长发,高个子,脸上经常挂着笑容的女老师,就是我启蒙老师,高老师。
高老师是我的启蒙老师,也是我最敬佩的老师。高老师在学习严格要求,在生活上细心照顾。高老师用了独特的教学方法,让我们做卡片,做笔记等等。高老师还在生活上比较关心我们,比如有一次,在放学时,突然下大雨,我没有带伞高老师就让我把外套脱了,背上书包,再把衣服披在书包外面,最后妈妈来了,高老师又让我把外套穿好,告诉妈妈说:“我的体质差,要多注意保暖。”高老师就像我的妈妈一样关心我,呵护我,我很爱您。
一天一天,一年一年,您永远不知疲倦。为了我们您付出了那么多的心血,您就像红烛,燃烧了自己,照亮了别人,您在自己的岗位上默默地奉献着智慧和年华,培养了一代又一代的人才。
我的老师三年级作文10
她,有着一头乌黑发亮的长头发,一张白皙的'脸庞上挂着一对弯弯的柳叶眉,还镶嵌着一双水汪汪的小眼睛,一个高挺的鼻子下有着一张红润的嘴。她,就是我的语文老师——潘老师。
潘老师的课讲得特别好,因此,同学们都喜欢她讲课。一篇内容枯燥无味的课文,潘老师都能讲得有声有色。有的同学遇到不懂的问题,总会利用下课的时间去请教潘老师,这时候,潘老师总会耐心地给同学们讲解。如果同学们还是不理解,潘老师就会讲第二遍、第三遍......直到同学们听懂为止。
潘老师对同学们非常关心。记得有一次,我发了高烧,连续两天没去上学。潘老师便打电话到我家,慰问我的病情,还对我说要好好休息,功课她会给我补的。
潘老师就像一位辛勤的园丁,更像一台永不生锈的播种机。
我的老师三年级作文11
上小学三年级时,我认识了王老师。那时王老师刚接我们这个班,因此师生双方都很生疏。因为我们不了解老师的个性,就连我们班几个好动的同学这几天也“规矩”多了,我当然也不例外了。
有一次,我正在聚精会神地写作业,王老师从我身旁走过,拍着我的肩膀,说:“字写得不错,有进步,要继续努力哦!”我点点头。从此,我每次做作业时,就想起王老师对我的鼓励,从不敢疏忽怠慢。现在,我的作业写得工工整整,作业本上清清楚楚,与王老师的教育是分不开的。
记得还有一次,我正在扫地,王老师正好从那经过。看到我扫地的方法不正确,王老师便走过来教我。他自己先扫一遍给我看,边扫边说:“现在有点儿风,要顺着风扫,否则就会做很多无用功。要把就近的垃圾扫成堆,因为有风,所以要迅速把垃圾扫进畚箕里,这样才能越扫越干净,而且劳动的效率也会得到提高。”没想到,王老师不但会教书,而且劳动也这么出色。接下来,我们就按照王老师教的方法去做,地面很快就被打扫干净了。
这就是我的老师,一位和蔼可亲的老师,一位善于教育的老师,一位让学生尊重的老师。
我的老师三年级作文12
我有一个好老师,她姓黄。她那水灵灵的大眼睛上长着弯弯的眉毛,樱桃似的小嘴讲起故事来是那么动听,纤长的手指写起字来也是那么的漂亮。她高挑的身材和冷静的面孔看起来很严肃,但她其实是非常和蔼可亲的。
去年严冬的一个早晨,天阴沉沉的,外面风刮得很大,连小鸟都躲在家里都不敢出来。这一天,我们全家都起晚了我一看钟,顾不上吃早饭,背起书包就往学校跑。谁知,上完两节课后,我觉得肚子“咕噜咕噜”地叫了起来,随后就感到头晕,想吐,难受极了。同学们急忙去找黄老师。黄老师三步并作两步来到我身边,亲切地问道∶“可可,脸怎么这么黄,是不是没吃早饭?”我低着头,有气无力地“嗯”了一声。黄老师立刻吩咐同学们照顾我,便急忙出去了。不一会儿,黄老师一手拿着面包一手拿着热开水回来了。豆大的汗珠从她脸颊上滚了下来。她就像妈妈喂小孩似的,让我先喝口水,再慢慢地吃面包。黄老师看我渐渐好转了,她用双手把我搂在怀里,说“没事了。”
在那严寒的冬日里,我感受到了老师对我浓浓的关爱。
我的老师三年级作文13
这学期,我们换了一个新的美术老师——杨老师。他个子高高的,鼻子挺挺的,一双眼睛炯炯有神,还有一撮短短的山羊胡子,像一个艺术家。
从幼儿园中班起,我就在杨老师家学画画了,因此,我特别了解杨老师。有一次,我在杨老师家学画画,刚画到一半,他的儿子小豆豆光着身子上来了。杨老师用眼睛恶狠狠地盯着小豆豆,小豆豆还浑然不知。杨老师快步走上前,一把抓起小豆豆,大声说:“你要我把你打包扔下去喂小狗吗?”我们哄堂大笑。过了一会儿,调皮的小豆豆又来了,杨老师拿起“江南春大酒店”——一方镇纸朝小豆豆的屁股吓唬了几下,“你想让屁股开花吗?”杨老师说。“不想。”小豆豆站起来嬉皮笑脸地说,“讨厌。”他只好乖乖地小楼玩小汽车去了。我们捧腹大笑,肚子都笑破了,直到杨老师说“开工”,我们才停下来。
杨老师的课堂就是这样笑声不断,他就是这样一个风趣幽默的人,我很喜欢他。
我的老师三年级作文14
我特别喜欢我的语文老师,她叫原红梅,也是我们的班主任,她一头长长的金卷发,眼睛很大很明亮,高高的鼻梁,嘴唇红红的,长得非常美丽。
我最喜欢上原老师的课,很深动很有趣,课堂上经常笑声一片。原老师不光课文讲得很细致,还给我们讲解许多课外的小知识,还教给我们许多优美的诗句,让我们增长了不少见识。
记得有一次,我把作业本抱到了老师的办公室,看见原老师手里拿着药正在吃。还有一次上课的时候也吃药了,我其实很想问老师怎么了,因为不好意思,还是没说出口,可我心里真的很担心老师,老师经常带病上课,不知道好好照顾自己,对我们却很关心,有一次我有点儿咳嗽,老师赶紧问我:“吃药了吗?咳嗽的声音有点儿不对哟!回家一定要让妈妈带你去检查一下。”当时我心里非常感动,老师不光对我这样,对每个同学都很关心。
老师对我的恩情我永远都不会忘记,点点滴滴都是珍贵的回忆,她就像一盏明灯,照亮了我前进的路,“师恩浩荡”这四个字,会永远引导我,激励我,告诉我长大后一定要做一个像原老师那样的好老师。
我的老师三年级作文15
我的老师,平平常常,普普通通。
她,虽然没有迷人的风姿,没有丰富的表情,也没有美丽的脸庞,但她有一颗火热、慈祥的心。她教会了我许多知识,并且告诉我怎么去做个完美的人。我知道我不是她最好的学生,但是她是我最好的老师。
如果说老师是一片大海,我就是一条微不足道的小鱼,她给我的是爱,胜似父母。
如果说老师是阳光,我就是一棵幼小的种子,她给我的是温暖的哺育,激励着我探出头来,望望着美丽而神奇的世界。
如果说老师是蓝天,我就是一朵白云,我依偎在母亲的怀抱。正是这个怀抱,我才知道,我是最幸福的人,有爱我的老师,有爱我的父母。
当我跌倒时,老师会扶起我,拍打着身上的灰,告诉我:“继续向前走,不要回头。有一双手会在后面帮助你安慰你。”
当我跌倒时,父母会告诉我“快自己爬起来!”也正是因为这两种语言,告诉了我,有困难就要面对,不要退缩!
我的老师,我爱你!我伟大的老师,胜似父母的老师!
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