铅笔作文

时间:2024-11-07 09:48:46
【推荐】铅笔作文汇总8篇

【推荐】铅笔作文汇总8篇

在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的铅笔作文8篇,希望对大家有所帮助。

铅笔作文 篇1

我是一支不起眼的笔,全天下都有我的伙伴。我长得很高,有一个小小的脑袋,嘴里可以吐出笔芯,小朋友们可喜欢我啦!

我一直过着幸福的生活,我的小主人对我很友好。有一次,他不小心把我摔到地上,连忙把弯腰我捡起来,查看我有没有受伤,然后用手轻轻地抚摸着我。我本来经过这一摔,腰疼得厉害,经过了小主人的抚摸,我精神上受到了莫大的安慰,很快忘记了疼痛。我轻轻地对小主人说:“谢谢你,你真是我的好主人呀!”“应该的。”小主人说,“既然我是你的主人,就有义务保护你。”听了这些话,我非常感动,幸福的泪水夺眶而出,心想:碰到了这样好的主人,我真是三生有幸。

但我也有愤怒的时候。有一次,我和小主人看见一位同学很不爱惜自己的笔,把它当作玩具来玩。我见了,愤怒地说:“小主人,我们是学习用品,不是玩具。他全然不顾我伙伴的痛苦,您快去制止他吧。”小主人对我说:“你的想法和我不谋而合,我这就去。”说完,便跑过去制止他。谁知他满不在乎,依然我行我素。我和小主人经过一番商量,便偷偷来到我的伙伴身边,对他说:“你的主人太可恶了,应该给他一个教训。我的小主人可好啦,不如去投奔他吧。”它爽快地答应了,便和我赶到小主人那里。小主人见它伤痕累累,气愤地说:“他真不知道我们用的笔有多么痛苦。”说完,便轻轻地用嘴吹去它身上的尘土,小心翼翼地把它放在文具盒里。

作为一支笔,我觉得我活在这世界上很有意义,也非常快乐。

铅笔作文 篇2

铅笔家族里有很多铅笔,比如自动铅笔、木头做的铅笔、子弹笔、很软的铅笔,还有玩具笔。

我觉得木质铅笔是铅笔家族最好的笔,因为它在写字的时候可以写出笔锋,木质铅笔最早的是穿着一身绿色的衣服,现在的笔有各种各样的形状,还有各种各样的颜色,它是铅笔家族最早发明出来的。

用着最方便的是自动铅笔。它头上有个“帽子”,把帽子摘了的时候里面可以装下许多笔铅,按一下笔铅就出来了,它是铅笔家族最方便的。

子弹笔你听这个名字就害怕了,它的肚子里面有很多“大炮”,他休息的时候带上口罩,这样就不会开炮了。

彩铅很受大家欢迎,用铅笔画完画之后,用了彩铅就像给这幅画化了一个妆。软铅是铅笔家族的舞蹈演员,它会下腰、劈叉……

铅笔家族可真是我们的好帮手啊!

铅笔作文 篇3

每当我打开抽屉,看见那支红铅笔时,那件令我感动不已的事情总会像放电影似的,清晰地浮现在我的脑海里。

记得上一年级的时候,一天早晨,我要迟到了,所以匆匆忙忙地收拾好书包,飞快地向学校跑去。来到学校,打开书包,才发现文具盒没带。我想:这下可怎么办,万一被老师发现,我可就“惨”了。正当我准备回家拿文具盒时,老师走进了教室。早自习上,老师讲的课我一句也没有听进去,心里总想着:没铅笔怎么办?

下课了,我仍然呆呆地坐在那儿。这时,我的好朋友小李来了。“你怎么啦?”一句关心我的话流进了我的心里。顿时,我的心情平静了许多。“我……忘带……文具盒了。”我吞吞吐吐的说。“噢,原来是这样,怪不得我早上看你很不高兴。”“没关系,我借你一支铅笔。”“真的!”这真是雪中送炭呀!我拉着小李高兴地又蹦又跳。下午,我还她笔时,她说;“留着吧!做个纪念。”说完,她拉着我走出了教室。

在即将升入二年级的时候,小李转学了。虽然她走了,但那支红色铅笔却永远把我和她之间深厚的友情紧紧相连。

铅笔作文 篇4

《我的铅笔》我有一支漂亮的铅笔,它与别的笔与众不同。看完下面的文章你就会了解我的这支漂亮而且与众不同的铅笔了。

铅笔穿着一件五颜六色的衣服,衣服上面有许多卡通图案,熊猫、小牛、小猫,还有彩色的花朵。铅笔的笔身是圆柱体,像阿拉伯数字“1”,铅笔的笔尖像一把合拢的雨伞,像圆锥形的房顶,又像陀螺。铅笔是用木头做的。铅笔如果写错字可以用橡皮擦干净继续书写;如果铅笔用粗了,能用卷笔刀把它的尖削尖继续写;铅笔会越用越短,而别的笔不会。怎么样,我的铅笔确实与众不同吧?在学习上铅笔可以画画、写字;在生活中,它的铅芯削下来倒进生锈的锁子里能让锁子更好开,如果磁带绞带了,可以用铅笔往回卷。铅笔的用途可真大啊!铅笔削得很尖的时候,如果按断了会发出“咔”的声音,像把鸡蛋打碎的声音。铅笔写字的时候会发出“沙沙”的生意,像春雨落地时的声音。如果不小心把铅笔掉到了地上,会发出“当……当……当……”的声音,像铃铛的声音。铅笔很轻,像夜光棒一样轻。它的笔身很光滑,但是笔尖很粗糙。铅笔很硬,不是很轻松就能掰断的。

如果你写字时间长了,手会出汗,也就弄湿了铅笔。怎么样,我的铅笔确实与众不同吧?现在你对我的铅笔很了解了吧?

铅笔作文 篇5

“叮铃铃”上课了,我们回到课堂。我一看下一节课竟然是体育课,太好了!体育老师刚来就说:“带上跳绳出来排队。”我们就拿着跳绳出来了。

不过,就在我们走的时候,那些铅笔、橡皮、尺子、钢笔、自动铅笔等,它们即将开会了。

铅笔说:“今天我们就来比一比谁是主人最喜爱的文具。”刚一说完,下面的文具一起说:“好!”第一个上来的是橡皮,分别是钢笔橡皮和铅笔橡皮,它们俩说:“不管是什么错误都逃不过我们的手掌心,所以我们俩就是主人最心爱的文具”,“谁说的?”就在这个时候,一对兄弟走过来了,它们分别是圆珠笔和水彩笔,它们一起说:“只要我们一出现,图画就增加了色彩!”不过,就在此时,来了一个身影,它就是胶带纸;大家一看是胶带纸伯伯,立刻都不吱声了,因为它是万能的,能够弄掉一切错误的痕迹;就在它走过之后,书包来了,它大声说着:“你们都要呆在我的肚子里,哈哈哈……”

书伯伯弓着背说:“其实大家都有长处,也有短处。大家要互相取长补短,而不是用自己的长处去对比别人的短处。”听到这句话,大家很赞同。

下课了,我们来到教室,订正作业,感觉今天的.文具变得好用了!

铅笔作文 篇6

今天,我们学校考试。试题并不难,我心中暗暗高兴,想象着老师给我发奖品和夸我的样子,不由得笑出声来。

做着做着,就遇到了画图题。哼,画图题,小意思,我从来没把它当回事。我从容地把手伸进文具袋里,可摸了半天,还是没摸到我的铅笔。我急了,把视线转向文具袋,一支笔一支笔地清理着:钢笔、铅芯、圆珠笔、钻石笔、橡皮,我把所有的笔都看了一遍,还是没找到。我急得要哭了,于是又清理了一遍,没有。平时遇见这种情况,我总会大吼一声,用尽全力敲桌子,以引起四邻的注意,从而使问题得到解决。可今天这是在考场,我没有办法。无奈之下,我放弃了这道题。

我把剩下的应用题做完后,立即把目光转向这道题。我眼里含着泪,把视线转向文具袋里那一根根细线般的铅芯上。我把这小铅芯好好大量一番,心里有了主意:能不能把铅芯装进其他笔杆里用呢?我立刻运用这种方法,试了五种笔的杆,都豆没有办法装进去。不仅装不进去,还弄断了我的两根铅芯。

兵粮过断,无奈之下,我就用我那粗大的手夹着这细如龙须面的铅芯,试图画上几笔。

我比画着,忽然发现书低下好像“藏”着什么东西。我把书拿开,映入眼帘的正式我那长了腿会跑的铅笔呀!我激动得泪都要流出来了,躲过老师的视线,偷偷地在我的小小铅笔上吻了一下。于是,我立刻进入了画图的状态。

多么狼狈、多么有趣的“铅笔失踪案”啊!它让我有了重大收获——以后一定要把东西放好,不能再“丢东挪西”了,否则将会影响自己的学习和生活。

铅笔作文 篇7

我有一个可爱的铅笔盒,是我一年级时考试得到双百时,妈妈奖励给我的。它是蓝色的,长方形的,还是铁的,长约二十厘米,宽十厘米左右,厚约五厘米。

笔盒的上面印有西瓜太郎先生,乌黑的头发,一双水灵灵的大眼睛,好像才刚起床,好像在说:“啊!天气真晴朗啊!图案造型别致。

把铅笔盒盖打开来,有一个放课程表的地方,那是一个不会说话的老师,提醒着我下节课是什么课。还有一个吸铁石,把它打开来,一松手就会发出“啪“的一声,好像小卫兵一样,保卫着里面的居民。旁边还有两个按钮,一按上面的按钮,一个储存橡皮的地方就会弹出来,下面还有一个刨笔刀,一个小一点的孔,一个大一点的空,就好像一对父子一样。

笔盒的外围还住着一个“理发师”,我铅笔的笔尖断了,把它插进去,用尽卷,不一会儿,铅笔就探出了尖尖的小脑袋。每当我要写字的时候,铅笔或是钢笔,就会从铅笔盒里跳出来,好像在说:“小主人,让我们来为你效劳吧!”如果我写错字,橡皮就会从盒中爬起来,好像在说:“小主人,让我来吧!”就在错字上跳上一段舞蹈,错字就不见了。

我非常喜欢这个铅笔盒,因为它不仅漂亮、实用,而且还代表我的荣誉。

铅笔作文 篇8

现在的铅笔盒有好多小毛病。比如:铅笔盒用久了就会生锈;铅笔盒掉在地上就会坏掉;铅笔盒用太久时间就会磨损了,变旧了……我决定发明一种与众不同的铅笔盒。

第一点,这个铅笔盒漂亮又经济耐用,无论用多长时间,它还是和以前一样美丽如新。盒盖上有四个按钮,如果觉得铅笔盒的颜色不好看,只要按一下粉色按钮就会变换各种颜色,这样就不会对铅笔盒产生厌倦了。每当碰到难题,不用怕,只要按一下紫色按钮,一个微型的平板电脑就展现在我们眼前,拿来一扫,难题就“消灭”啦!每到夏日炎炎的夏天,只要按一下绿色按钮,一阵清凉的风就会向我们吹来,别提有多凉快啦!同样,每到雪花纷飞的冬天,只要按下黄色按钮,一股暖流就涌进了我的心间,温暖极了!

第二点,这个铅笔盒还有一个最奇特的功能,就是监督我学习,在我写完作业时,它就会提示我复习和预习书本中的知识要点。

我现在一定要好好读书,相信将来一定能制造出这种神奇无比的铅笔盒的!

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