铅笔的作文

【精选】铅笔的作文汇总7篇

在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的铅笔的作文7篇，欢迎大家分享。

铅笔的作文 篇1

猜猜我是谁？从外表看，我是一个“机器人”。黄色的身体，红色脑袋，绿白色的眼睛，又侧和上方各有一枚导弹。我的脑袋后方有一个把手，就像是一个小辫子。我的正下方有一个大抽屉，是用来装笔屑的。

要使用我的时候，先拉开我的脑袋，然后，按一下旁边的按钮，再把铅笔插进去，用力旋转，拿出来的铅笔一定尖。用完之后，别忘了拉开我的大抽屉，把里面 的铅笔屑清理干净，这样，我才能更好的为小主人服务。

想知道我是谁吗？告诉你吧，我是铅笔刨刀，你喜欢我吗？

铅笔的作文 篇2

从外表看，我是一根六角形的柱子，我身体很轻，又细又长，穿着墨绿色的衣服，其实我的名字不叫柱子， 叫铅笔。

我是用来帮我的小主人写字、画画的。小主人每天都要写作业，她会从文具盒里把我拿出来，紧紧握住我圆锥形的那头就可以写作业了。如果我变粗或者断了，可以用卷笔机把我卷一下就又可以写字了 ，只不过比原来的要矮一点。

我是小主人的好帮手，她特别喜欢我，天天都把我带在身边，我真希望我是一枝永远都用不完的铅笔，这样，我就可以一辈子都陪伴着我的小主人了。

铅笔的作文 篇3

妈妈给我买了一套彩色400红橙黄绿青蓝紫，每一支笔上都有五颗金星，闪闪发光，彩铅的另一头还有红色的像皮，多漂亮呀!

我把这套彩铅小心翼翼地放进书包里，一会儿拿出来看看，一会儿用手摸摸，好喜欢它们呀!我想这么好看的铅笔可要爱惜着用。

上美术课了，每个人都在准备要用的文具—彩笔、橡皮、彩纸等。我正要伸手去拿书包里的彩铅，忽然又把手缩了回去:用新笔太可惜了，还是先借别人的用吧!于是我就故意说:“哎呀，彩笔忘记带来了!”“我有……”王烨那清脆的声音从我身后传来，并递上来一盒

水彩笔，“你先用我的彩笔吧!”同桌张帅妮也把一盒崭新的彩铅递到我面前说:“你拿去用吧!”我看一眼张帅妮的彩铅，吃惊地瞪大了双眼，张帅妮的彩铅竟然和我的一模一样，五颗星星在笔杆上闪闪发光，是那么的灿烂。我觉得脸上阵阵发烫，心里评评地跳，惭愧地低下了头—自己留着新铅笔舍不得用却拿人家的用，我怎么能这样做呢?于是我慢腾腾地从书包里拿出彩铅，不好意思地望着张帅妮。张帅妮不解地望着我，见我拿出一套和她一模一样的新铅笔，她一下子明白了，笑嘻嘻地说:“原来你带着彩铅啊!没关系的，我们一起画画吧!”

不一会儿，一幅美丽的画出现在我的眼前:来自各地的小伙伴在我们美丽的校园里载歌载舞，欢庆六一儿童节，其中有一个是我，还有的是我亲爱的小伙伴。

铅笔的作文 篇4

在过年的时候，我干妈送我一个礼物，我打开一看是一个非常漂亮的铅笔刀。

铅笔刀是蓝色的，很像汽车。从前面看两个汽车灯像两只小眼睛，汽车灯上面是一个插铅笔的小孔，像一张张开的小嘴，再向上看是一个开关，有两个像一对耳朵，非常好看，从后面看有一个绿色的摇把，像一条尾巴。

削铅笔时，先把开关打开，然后插上铅笔，在把后面的尾巴转动，转上几圈后，铅笔就削好了。我的铅笔刀非常漂亮、好用，我非常喜欢它！

铅笔的作文 篇5

小狗奇奇最近烦透啦，每天上学都要扛着一支长长的大铅笔。大铅笔有多长呢？说出来吓你一跳，20米，大概有6间房子那么长吧！

这支长铅笔是从那来的呢？那天数学测验，有道题目是在数字后面加上合适的`单位名称，“一支铅笔20（）”，奇奇想都没想，就在括号里填上了“米”字。

没想到第二天上学，奇奇突然找不到自己铅笔了，原来铅笔长成了20米的大个子，跑到院子里去了。奇奇只好又买了一支铅笔，可是一转眼，新铅笔又变成了20米，又长成了大个子。没办法，奇奇只好扛着大铅笔去上学。好在铅笔的重量没有变，还是那样轻。

奇奇一下子成了名人。一个七八岁的孩子，扛着这么长的大铅笔。穿街走过马路，引得人们议论纷纷，大家都为他担着一份心呢！奇奇自己也着急，拐一个弯要费很大的劲儿。他想让铅笔变回来，可是，大铅笔不理他，无论他怎样说好话都没用。

好不容易到了学校，可是奇奇进不了教室，因为大铅笔没有他们的教室长。全校同学都来看热闹，弄得奇奇很不好意思。

猩猩老师来了，他问清楚事情的原委，笑着说：“我有办法！”说着拿出奇奇的试卷。奇奇恍然大悟：“一支铅笔长不是20（米），应该是20（厘米）。”“考虑问题要实际，20米长的铅笔，用起来方便吗？”猩猩老师问。

奇奇的脸红啦，赶紧改了过来，大铅笔“嗖”地一声变回去了，还是那么可爱，那么好用。

铅笔的作文 篇6

我曾用铅笔在纸上写下过很多字句，也擦去过不少，但他们是确确实实存在过的。

——题记

他留下的第一个痕迹，是他身着蓝色的连帽外套，起身给一个带着小朋友的阿姨让了座。

五官是普通人的五官，只是眼睛不论在何时都闪着认真的光。

那个皮肤略黑的少年认真的完成着每一件事，认真的对待每一个人，尽己所能努力着。

他认真的做出那些或许其他人会认为毫无意义的事，但他始终是在一步一步的，向自己的方向前进着，不在乎是否有人与自己同行，也不在意路旁的风景。

所以那成为了我努力的方向，因为想要成为那样的人。

不是所有的努力都会有回报，他努力了很久，付出了很多，却没能成为那个收刀入鞘的武士。

以前我以为，那些带给别人欢笑的人，从来不会有哀伤。

“没有关系的，不用担心我！之后再加油就好了。”在我不知该如何安慰他时他如此说着。之后我才知道，有些人在最难过的时候，还是会努力带给别人快乐。本该是我安慰他，他却对我说着没有关系。那是他的第二个痕迹。

“要上高中了我我我好慌啊，开学了班上谁都不认识欸——”

“班上的每个人都是这样呀？”他没有用最普通的“你要适应新环境。”这样回答，这个回答倒是更让人容易接受。

我也想要获得，像他那样能让人安心的力量。

前些天我抱怨着难懂的功课，“你肯定都可以做到的——要加油啊。”他还说他转了文，踏上了与他从前所走道路所不同的方向，我带着些赌气的意味对他说我肯定不行。睡了一觉想通了又觉得，不论走哪条路上山，终点都会是山顶。他的那个决定，成为了第三个痕迹。

而他曾付出的未曾得到回报的努力，开始膨胀，将他送上更高更远的山顶。

说实话-，我想了很久很久，到底说他是什么会比较合适。

如果说，我的人生是一张纸，那他大概会是我的铅笔，在我一无所知时，在白纸上草草的写下什么，教会我寻找自己前进的方向，教会我对人处事认真，教会我保持乐观的心态，教会我用不同的方式走上山顶。

或许经过时间的磨砺，铅笔留下的痕迹会越来越淡，但它确实曾存在过。

就像那个人，他从我的生命中经过，留下了仅用一张纸难以完全记录的痕迹。

铅笔的作文 篇7

我有一个漂亮的铅笔盒，它穿着蓝色的衣服。

四四方方的铅笔盒上面刻着一个小娃，只见小娃娃手拿望远镜，坐在一个热气球上，她的旁边还有一只白白胖胖的小猪；打开铅笔盒就能看见铅笔盒的盖子上面贴着两只大熊猫，两只大熊猫，一只熊猫笑起来像朵花，另一只熊猫呆呆的，还贴着两个海绵宝宝它们正摇着手向我们招手呢！铅笔盒的第一层上面画着一个扶着雨伞的小女孩，脸上还带着惊讶的形态，旁边有几只小鸟叽叽喳喳地放声歌唱。铅笔盒的第二层住着铅笔一家、橡皮一家和尺子一家……它们是我学习上的小助手。

铅笔、尺子、橡皮它们是一群孝顺的宝宝。你们想知道它们的孝顺在哪里吗？让我就告诉你吧！有一次，铅笔书法比赛中铅笔它伸伸腰，踢踢脚，就帮我写完了一张书法，还得了二等奖呢。一次我写错一个字，橡皮扭扭腰，就把一个错字擦掉了。又一次，我的作业里要画线条，尺子弯弯腰线条就完成了。

我喜欢我的铅笔盒。