我的铅笔作文

我的铅笔作文 15篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的我的铅笔作文 ，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的铅笔作文 1

我有一个造型优美，功能齐全的塑料铅笔盒。

我的铅笔盒，前半部分是半圆形，后半部分是长方形。铅笔盒是用浅蓝色的塑料做成的，上面有个活泼可爱的小女孩，拿着一支画笔，正在换画蓝天、白云和飞过的小鸟。旁边还有一只摇头摆尾的顽皮小狗，似乎在对着小女孩跳舞。一条水波荡漾的小河，河水清澈，哗啦啦地流向远方。草地上盛开着五颜六色的野花，有野菊花、向阳花、喇叭花，还有许多说不出名字的野花，他们随着清风翩翩起舞。看着这些，我仿佛也置身于美的旋律中。

铅笔盒盖是个多功能的盖子，它不但可以当盖子，还可以当尺子，甚至还可以当量角器来哟用。打开铅笔盒盖，里面有一个透明的塑料小口袋，可以用来插课程表。铅笔盒里有三个黑色的格子，细长的格子可以放尺子，短小的格子可以放笔擦，还有一个最大的格子，可以放各种各样的笔。

我的铅笔盒天天陪着我学习，她是我的好朋友，我喜欢她！

我的铅笔作文 2

我的铅笔盒是二年级下学期妈妈买给我的，它长得胖胖高高的，它是用布做的，摸起来软软的就像海绵一样，它的上面有一只很可爱的松鼠在抓蝴蝶的图案，里面还有我上课所需要用到的文具，包含：自动铅笔、擦布、红笔。

我的自动铅笔有三技，其中一枝没有染头发，另两枝有染，有一枝染蓝色另外一枝染绿色，那三枝都是我的宝贝，少了一枝都不行，我还有两个擦布，我那两个擦布在班上就只有我有。

我希望我的铅笔盒可以努力撑到四年级上学期，我就会把它换掉，这个铅笔盒陪了我一年多了，我希望它可以永远都陪着我。

我的铅笔作文 3

我有一个漂亮、实用的铅笔盒。

它是用塑料做成的，整个身体呈长方体状，它穿着一件好看的外衣，粉红色为主色，外加白色的镶边，颜色既素雅又大方。 铅笔盒的上面印有一只雪白的小白兔，竖着长长的耳朵，眨着一对红宝石一样的眼睛，手里抱着一个粉红色的爱心枕头，好像在笑嘻嘻地对我说：“小主人，我好看吗？”，样子可爱极了。

打开铅笔盒，里面就像是一个大家庭。铅笔盒分为“大客厅”、“小屋子”和“太阳房”。“大客厅”是钢笔哥哥和自动铅笔妈妈的房间；“小屋子”是橡皮妹妹和铅笔弟弟的房间；“太阳房”是尺子姐姐的房间。它们都在自己的房间里舒服地生活着。

这个大家庭的每个成员对我的学习帮助都非常大。当我要写字时，铅笔弟弟和自动铅笔妈妈就会挺身而出，好像在对我说：“小主人，让我们帮助你吧！”；当我要练习钢笔字时，钢笔哥哥就会跳出来，让我用它来练字；当我写错字时，橡皮妹妹就会帮我把错字一脚踢飞；当我要画直线时，尺子姐姐就会蹦出来，帮我画出一道道笔直的线条,时间久了，它们都成了我亲密的伙伴。

在学习中，我离不开我的铅笔盒，它陪伴我度过了许多快乐的时光，我喜欢我的铅笔盒！

我的铅笔作文 4

我的铅笔盒里住着橡皮、铅笔、削笔刀，它们都是好兄弟。

有一次我把作业的字写的很好得到了老师的表扬。晚上回到家，铅笔得知我的作业写得好被老师表扬了，就自豪地说：“这都是我的功劳，如果没有我主人也不会写出这么漂亮的字。”

橡皮不服气地说：“我的功劳也不小，要是没有我主人写错字的时候就不能擦掉错字重写了，那么就不会有这么干净的作业了。”

削笔刀对着铅笔说道：“我的功劳最最大，要是没有我，你的笔尖还是钝的呢，怎么写出那么漂亮的字？”

它们你一句我一句地争论不休，谁也不服谁。

第二天我写作业的时候不小心把字写错了，可是橡皮不见了，我只好把错字留在了作业本上。铅笔钝了，可是削笔刀也不见了，字也写得又粗又丑。结果我被老师批评了。铅笔盒看到了这些事情，回到家后铅笔盒告诉铅笔它们：“你们都有各自的优缺点，只有共同努力为小主人服务，小主人才会写出漂亮的作业。”听了铅笔盒的话，它们脸红了，惭愧地低下了头。

这个故事告诉了我们一个人不是十全十美的，大家要团结一心，取长补短才能把事情做得更好！

我的铅笔作文 5

我是一支铅笔，但是我的心里却很难过，这是怎么一回事呢？

有一天，一位小男孩走进文具店想买笔。我终于有了用武之地啦。回到家，只见他拿来一把锋利无比的小刀，一阵剧痛顿时蔓延到我全身的每一个地方。虽然这种痛楚无法用言语来形容，但是我毕竟是铅笔呀！活着就应该为人类服务。于是，我只好咬紧牙关，努力地告诫自己：“你是铅笔，要坚持住。”主人终于将我“修理”好了，我真心盼望着明天会更好。

第二天清早，我随小主人来到学校。不知什么原因，小主人在课堂上心不在焉的，老是开小差。他一会儿啃我头上的红帽子，疼得我嗷嗷直叫，他却一点也不理会；他一会儿又在桌面上乱涂乱画，这让我感到耻辱。下课后，他拿着我在墙壁上写着“某某是神经病”等污言秽语。小主人没有把我用在学习上。我越看越伤心，泪水早已模糊了我的双眼。我感到头晕脑涨，身躯越变越短。好不容易回到教室，他居然又拿着我和一群男生争斗起来。我被晃晕了，最后断成两截，再也不能为他服务了。我静静地躺在垃圾箱里，流下了几行眼泪……

我感到自己快要走到生命的尽头了。我为不爱惜我的人感到惋惜。

我的铅笔作文 6

我有一个漂亮的铅笔盒，它是透明的，我可以仔细检察学习用具有没有带齐，为了让铅笔盒不丢失，我在一张白纸上写：“姓名：马昕宇、班级：二年一班”。把它贴在一个小浅坑里，不大不小正好可以贴在上面。

我的铅笔盒里的成员有：“橡皮妹妹、钢笔爸爸、圆珠笔妹妹、直尺哥哥、铅笔爷爷、自动铅奶奶”。一次，铅笔爷爷掉到了地上，摔断了“头”，我只好借来削笔机，把铅笔爷爷的“头”削尖。

我给我的铅笔盒取了个名字叫做“我的专用铅笔盒”。同学们听了，还来看我的铅笔盒。

我的铅笔作文 7

我有一个可爱的铅笔盒。它虽然是铁皮做的，但十分精致、美观。从外形看，它像一辆红色的小轿车。它有四个车轮子，可以滑动，当玩具玩。它的盒盖上有一幅美丽的图画，画上有两头奶牛，其中一头挎着花篮，里面装着五颜六色的鲜花，好像在奔跑。另一头奶牛好像在呼呼大睡。

打开铅笔盒的盖子，首先映入眼帘的是乘法口诀表。铅笔盒分上、中、下三层，里面装满了各种学习用品。上层放着记录课程的“课程表”。中层放着几只金光闪烁的钢笔。下层放着沉默寡言的尺子，性格直爽的铅笔，还躺着三块白白胖胖的橡皮。这些性格不同的成员成了我学习的好朋友。每当我写作业时，就拿出性格直爽的铅笔来完成作业；每当我写错字时就用憨厚的橡皮去纠正错字。它们为我提供了方便，无私地奉献着自己。

我喜欢我的铅笔盒。因为它既能帮助我学习，又能给我带来快乐。

我的铅笔作文 8

笔，在我们的你生活中起到了很大的作用。干什么都要用到笔，比如：写字、练书法………我认为生活中有一种笔我最喜欢，这种笔就是——铅笔。

幼儿园时，我便有了铅笔，那时用的铅笔的中华牌的，现在我们用的是马克牌的铅笔，这个牌子的铅笔是妈妈带这弟弟去买的。它穿着易条长长的一条黑色的裙子，在黑色的运作上还有几个银白色的花（其实是字）。在向上看就是铁皮了，这也是它那漂亮的衣服。在向上看就是它那乳白色的脑袋。

铅笔对于一年级到三年级是比要的一种文具之一，当然铅笔在众多的文具也占了上风，铅笔的用处可不是虚名的，铅笔的实力可大了。每当你写错字的时候，对于水性笔和钢笔必然是擦不掉的了，可铅笔就与众不同了，如果你用铅笔写错字了，还可以用它那乳白色的脑袋把错字给擦掉。

笔，也是文房四宝之一，我们应该珍惜铅笔带给我们的好处，利用它，认真学习，天天向上。

我的铅笔作文 9

我的书桌上有许多别具一格的东西：有勤奋的削笔器，有美丽的花儿，有好看的书…… 可是这些东西我并不在乎，我只在乎我的文具盒。这个文具盒做工精致，功能齐全，是一个人见人爱的文具盒。

我的文具盒前半部分是半圆形的，后半部分是长方形的。我的笔盒前半部分画着一个小公主，她在花中站着，身旁还有几只美丽的。

我的.铅笔作文 10

我有一枝铅笔，像是穿上了花大衣一样，看上去喜滋滋的，非常可爱。

我对它爱不释手，从一年级到二年级，我都在用它认认真真地写字。它是我最好的朋友，在我的本子上留下美丽的回忆。

仔细端详，只见它上面的花纹巧夺天工：一只只鸟儿栩栩如生，像极了天空快乐飞翔的鸟儿；也有一些鸟儿被关在笼子里，好像正在提醒我们一定要保护鸟儿，下面有一串英语单词似乎也是这样写的！它的顶端有一小块天蓝色的橡皮，就像金银剔透的蓝宝石，让它显得更加高贵。

它的品牌也非常特别，叫作“aihao爱好”，可能是鼓励我“好好学习，天天向上”吧？

铅笔，谢谢你，谢谢你帮助我学习，谢谢你陪伴我的童年，你是我不可缺少的帮手！

我的铅笔作文 11

我有一个铅笔盒，每天的学习都是它给我帮助。

它浑身是蓝色的，正面上画着一只小狗，正在和你热情地招手，在小狗的旁边有一些英语句子，显得很美观，很实用。

盒里面分为三个兜，其中一个兜里装有许多卡片，有喜洋洋的，课程表的……；中间一个大兜里就是文具的地盘啦，什么铅笔呀！钢笔呀！橡皮呀之类的；中间和后面的兜还有一个夹层，里面存放着一些小珠子、小瓶之类的小玩意；最后面的兜里存放着一些钱。拉链上还挂着荧光笔和小饰品。

别看它平时默默无闻，可它的用处可大喽！每次考试时，要是有画图题，于是我会立刻想起了它，于是铅笔和橡皮立即挺身而出，铅笔不怕没了笔芯，橡皮不怕被人使脏了、使坏了，画直线时，直尺也毫不推辞，一马当先，立刻画出了笔直的线条的图案

我也很爱护它们呢！每天晚上，提前给钢笔吃饱墨水。看看铅笔的铅还有没有使完。

我爱我的铅笔盒！因为我无时无刻都要使用它。

我的铅笔作文 12

我的铅笔刀非常漂亮，我的铅笔一粗，它马上就会帮我削尖，它四方方的，前面有2个小孔， 都是削铅笔用的，有个这个铅笔刀，我不高兴的时候看到它，会立刻高兴起来。我考试成绩不好时，看到它，好像在对我说：“没关系，下次继续努力，争取考出好成绩。”

我喜欢这个铅笔刀。

我的铅笔作文 13

今天，我想让大家猜一个谜语：小盒四方方，铅笔里面藏。猜对了！是文具盒。

我的文具盒上画着一只憨态可掬的小熊和三只顽皮的小企鹅，它们正兴高采烈地转着呼啦圈。打开盖子，铅笔盒的作用就显示出来了：盒盖上贴着课程表，盖子下面整齐的放着铅笔、尺子、橡皮和 记作业小本。

每当我学习的时候它就陪伴在我身边，铅笔盒的作用真大啊！我喜欢我的铅笔盒！

我的铅笔作文 14

今天，在整理自己物品的时候，看见了一幅画。仔细一看，竟然还是我七岁半的时候画的。上面画着贝贝，画画时的情景浮现在了我的眼前。 2008年的一天，我在一本书上看到了为奥运会征集绘画作品的活动，于是我拿出奥运吉祥物，同时拿起一支铅笔，在纸上画了起来。我先画好了它头上的冠，可真不容易啊！先画贝贝头上的玉环，再画他头上的波纹，最后再画他头上的玉珠。玉环和玉珠还算好画，但波浪不容易，我画了一次又一次，擦到纸都快破了才满意。 之后画脸，最后画身体。画完之后，我高兴的笑了。我又再上边歪歪斜斜的写了四个字我是贝贝，更得意了。现在想来，那时真是天真无邪呀！为了永远记住我小时候的天真无邪，我把它珍藏了起来，作为永远的留念。

这幅画，让我想起了童年的往事。童真、童趣，在什么时候都是那么重要。

我的铅笔作文 15

在我的书包里，有课本、练习簿、文具盒、课外书??但是，我最喜欢的是文具盒！ 在这一个小小文具盒里，有一个十分庞大的家族，它们经常在学习上，在写作业上，都为我做出了巨大的“贡献”。文具盒里有活泼的铅笔弟弟，有帅气的钢笔哥哥，有貌美的直尺姐姐，有顽皮的二弟橡皮，还有讨人喜欢的圆规三弟??你瞧，它们的家族是多么庞大呀！

我轻轻地打开文具盒，看见它们正在“床上”休息，我不忍心打扰它们，又轻轻地盖上了文具盒。在文具盒的盖子上，有一个美丽的图案：草坪碧绿碧绿的，还有五颜六色、五彩缤纷的花儿在竞相开放，那淡淡的清香还引来了无数的蜜蜂和漂亮的蝴蝶。好一派宜人的景 色！不仅如此，还有几匹高大的骏马在奔驰，你追我赶，不分上下。

其实，那个家族也十分喜欢帮助我。当我要考试时，帅气的钢笔哥哥毫不犹豫地“跳”到了我的手上；当我要临摹时，活泼的铅笔弟弟飞快地向我手上挤；当我要画直线时，貌美

的直尺姐姐像风一般地“跑”到了我的手上；当我为自己的写错误而烦扰时，顽皮的二弟橡皮“嗖”得一下解除了我的烦扰，还有讨人喜欢的圆规三弟??

啊，我的文具盒，我爱你！