叙事的作文400字

【精品】叙事的作文400字四篇

在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的叙事的作文400字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

叙事的作文400字 篇1

星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨，几只家燕在大马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道，不幸的事发生了……

一只家燕因躲闪不及而被大货车撞到，身子软绵绵的，头上还沾着一些血迹，眼睛已经紧紧闭上，似乎不忍见这悲惨的世界，翅膀无力的地耷拉着，朦朦细雨洗刷着它的身躯，它却毫无反应。我猜测，死神已经降临在这个小家伙身上了。

另一只家燕试探着飞了过来，两只机灵的小眼睛马上找到了自已的同伴，并落在了它的身边，眼神凝视着自己的伙伴，好像在衰悼。可是，它显然不愿意接受这可怕的事实，仍然想证明“不，它还活着。”于是，这只家燕用爪子将它的同伴轻轻地翻过来，扑腾着翅膀，张大自己的嘴巴，好似在说：“快醒醒呀！”它的同伴仍像这残酷的事实一样纹丝不动。这只家燕好像仍不放弃，它猜测，自己的声音不足够将同伴唤醒，于是，它将伙伴翻过来，用爪子将它抓住，然后扇动翅膀，想将它拖回家中。可是家燕终究是家燕，尽管有狮子的雄心，可只有普通家燕的身体，此时，这只家燕彻底死心了，一阵撕心裂肺的叫声后， 它明白，自己已无回天之力，因为任何动物都无法改变死神的意图，只得一步一回头地离开了。

看了这幅情景，让人不禁黯然泪下，小小家燕却有和人一样深的情感，世间任何动物都无法超越生死情感线。

叙事的作文400字 篇2

平平有个想当画家的愿望。可是，她家贫穷万分，交不起学费。她知道和自己一样的孩子还有成千上万家；平平决定用自己的努力，把这些患难与共的穷孩子从困境中解救出来。

一个气球，就是一个美好的心愿。正在这时候，一只魔法气球向平平飞来，说：“只要画上你的心愿，我会帮你实现一切愿望。”平平一把抓住它，用彩笔画了点画，许了个愿，松手放飞魔法气球，让它飘然而去。

魔法气球飞呀飞，历尽千辛万苦来到上帝那儿。它向上帝说明事因。上帝二话不说，法杖一挥，变出一叠钱来，对魔法气球叮嘱几句，让它把钱送给她，让她上美术兴趣班。

平平每天刻苦练画，认真听课，虚心接受老师的指点，发奋图强，勤学好问。终于成为一个名扬四海的画家。

有一天，平平看见许多体弱多病的老人，要上遥远的城市看病。有的累死在路上，有的病死在路上；她用卖画换来的钱造了一座医疗站，请了高明的医生，为穷人们治病，摆脱病痛的折磨。

再一天，又让平平看了比上次更惨不忍睹的事情——孤儿们沿路乞讨，穿着破烂衣衫，过着饿一餐，饱一顿的流浪生活。平平流下了伤心的泪水，她用自己卖画得到的钱造了一所福利院，请了保育员和名师前来教育，抚养他们。最后平平用钱帮助了许许多多的穷人，真像个活雷锋。

平平完成了美好的画家梦，更体现了自己的人生价值。

叙事的作文400字 篇3

天边挂着几条红绸般的晚霞，落日的余辉洒在温柔的海面，一起一伏闪炫着金色的魅力。我赤着脚，散步在松软的海滩，身后留下一串淡淡的痕迹。一路走，一路拾起那些唯美的贝壳，一个个把它们放进口袋。然后坐在一块石头上，把它们又拿出来，欣赏自然的绘制的美丽，不禁勾起我美好的回忆……

“别跑，还我遥控器！”我和表哥为抢遥控器而在一起追追打打，由于我年龄小个头也小，只好成手下拜将了，可是我并不甘心，为获取胜利我就要不择手段了，哼哼，休怪我不念兄妹之情。于是，我又用到我的惯用之法。“妈妈，哥他欺负我，他总抢我的电视。”在厨房的妈妈说：“俊雄，你就让着妹妹一点嘛！”“哈哈！”我心里暗自偷笑。表哥只好把遥控器乖乖的放在茶几上，自己走进房间关上房门，狠狠的瞪了我一眼。我拿着自己的胜利成果坐在沙发上看动画片，故意把声音开得大大的，气死你。

表哥是从乡下到这里来读初中和高中，记得他来的时候我还在读学前班，他来的时候我很高兴，自己终于有了一个玩伴，生活如此美妙啊！表哥叫黄俊雄，他刚来不久，我总喜欢叫他雄鸡，小时候觉得这个挺好玩，叫起来也挺顺口的。开始他还说我，但到后来，也就习惯了。

我们俩都是超级电视迷，表哥喜欢足球，我呢，更偏爱动画片。到夜晚，因为表哥要去上晚自习，所以电视我就占为己有了。可是一到周末，我么就必定要争个你死我活，周末的节目总是比平时好看些。周六我们总要进行家庭争霸战。

叙事的作文400字 篇4

“加油，张泓！张泓，必胜！”“心怡，心怡，无人能敌！心怡，心怡，冠军是你！”走廊里充斥着我们的'呐喊声。原来呀，我们班举行了一场“掰手

腕比赛”。

“掰手腕比赛”分为初赛和决赛两个赛段。最有趣的是，决赛时，马老师还会和一些优胜者掰手腕哩！最精彩的也要数关颖初与马老师这一场比赛了。

随着班长一声令下，马老师与关颖初便用尽全身的力气开始比拼，1分钟后，只见关颖初头上冒出了豆大的汗珠，眉头紧锁，目光一动不动地紧紧地盯着那只正在比赛的手，他的脸憋得红红的，手指也被握成了紫红色。 马老师的胳膊绷得紧紧的，还有一块肌肉也微微地突起了。这时，关颖初心中暗想：我一定要赢马老师，这样一来，我就是班里力气最大的啦！哈哈哈哈……正想着，关颖初突然意识到自己的手正在被马老师修长白皙的大手一点儿一点儿地往下压。他连忙收回思想，专心比赛，嘴里还不时地发出“嗯嗯”的声音。

此时此刻，在一旁观战的同学也没闲着，他们有的大声喊：“马老师，加油！马老师，加油！”；有的则在为关颖初呐喊助威。

马老师和关颖初就这么一直僵持了5分钟，马老师看上去好像有些累了，关颖初见状，立刻以迅雷不及掩耳之势把全身的力量都灌注到手上，一下子就把马老师的手给压倒了。

那些支持关颖初的同学立刻欢呼雀跃起来，那些支持马老师的同学便犹如斗败的公鸡一般回到了座位上。

啊！这真是一次有趣的比赛！